Entdecke mit deinen Schüler*innen, wie viel Englisch in unserem Alltag steckt! Diese Unterrichtsreihe nimmt Anglizismen unter die Lupe – von alltäglichen Wörtern bis hin zur Sprache in Werbung und digitaler Kommunikation. Deine Lernenden entwickeln ein fundiertes Urteil über Sprachwandel und schärfen dabei ihre Analyse- und Argumentationsfähigkeiten.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Umfangreiches Material: Du erhältst 5 komplette Unterrichtseinheiten, die jeweils für eine Doppelstunde (2 x 45 Minuten) konzipiert sind.
• Passend für die 10. Klasse: Das Material ist ideal für den Deutschunterricht in der 10. Klasse der Sekundarstufe I.
• Vielfältige Inhalte: Spannende Sachtexte, anschauliche Übungsgrafiken und interaktive Sprachlabore machen den Unterricht lebendig.
• Praktischer Werkzeugkasten: Ein Analyse-Werkzeugkasten hilft deinen Schüler*innen, sprachliche Phänomene systematisch zu untersuchen.
• Komplette Klassenarbeit: Eine fertige Klassenarbeit inklusive detailliertem Erwartungshorizont und Musterlösung nimmt dir viel Arbeit ab.
• Umfassender Lehrer*innen-Support: Detaillierte Unterrichtskommentare, Differenzierungsvorschläge und ein übersichtlicher Stundenplan unterstützen dich optimal bei der Vorbereitung und Durchführung.

Diese Kompetenzen erwerben und vertiefen deine Schüler*innen:

• Anglizismen erkennen und definieren: Sie identifizieren englische Lehnwörter und Scheinentlehnungen im Deutschen und verstehen deren Herkunft und Bedeutung.
• Sprachwandel analysieren: Sie untersuchen den Einfluss von Anglizismen auf die deutsche Sprache in verschiedenen Kontexten (Alltag, Werbung, digitale Kommunikation).
• Argumentationsfähigkeit stärken: Sie formulieren begründete Urteile über Sprachwandelprozesse und setzen sich kritisch mit Sprachverfallsthesen auseinander.
• Medienkompetenz entwickeln: Sie analysieren Grafiken und Sachtexte kritisch und bewerten sprachliche Phänomene in digitalen Medien.
• Schreibkompetenz verbessern: Sie verfassen strukturierte Analysen und begründete Stellungnahmen zu sprachlichen Themen.
• Sprachliche Mittel anwenden: Sie erkennen und nutzen rhetorische Figuren wie Metaphern, Anaphern, Antithesen und Hyperbeln zur Analyse und eigenen Textproduktion.