Möchtest du das soziale Miteinander in deiner Klasse 3-4 im Advent auf spielerische und tiefgründige Weise stärken? Mit diesen 24 Werte-Türchen förderst du wichtige Kompetenzen wie Zuhören, Fairness, Grenzen setzen und Verantwortung übernehmen.

Dieses Material bietet dir eine einfache und effektive Möglichkeit, das soziale Lernen in deiner Klasse zu integrieren. Jedes der 24 Türchen enthält eine kurze, alltagsnahe Situation, die deine Schüler*innen zum Nachdenken anregt und zu konstruktiven Gesprächen einlädt. Die Impulse sind bewusst so gestaltet, dass sie keine religiöse Teilnahme voraussetzen und sich flexibel in deinen Unterricht einfügen lassen.

So funktioniert’s:

• Einfacher Start: Du liest eine Karte vor oder lässt sie von Schüler*innen lesen.
• Individuelle Reflexion: Zuerst denken alle allein über die Situation nach.
• Gemeinsamer Austausch: Danach tauschen sich deine Schüler*innen in der Gruppe aus und entwickeln gemeinsam Lösungsansätze.
• Vielfältige Antworten: Die Antworten können mündlich gegeben, gezeichnet oder ins Heft geschrieben werden.
• Sicherer Rahmen: Alle Situationen sind erfunden, sodass sich niemand persönlich offenbaren muss. Jede*r darf zuhören, beobachten oder auch mal passen – ganz ohne Druck.
• Vertiefung möglich: Für eine intensivere Bearbeitung steht ein Arbeitsblatt zur Verfügung, das zum Perspektivwechsel und zur Planung konkreter Schritte anregt.
• Unterstützung für dich: Eine Seite mit Denkanstößen und möglichen Lösungsansätzen hilft dir, die Diskussionen zu leiten und zu moderieren.

Deine Schüler*innen entwickeln und stärken dabei folgende Kernkompetenzen:

• Perspektivwechsel einnehmen: Sie lernen, Situationen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und die Gefühle anderer zu verstehen.
• Konfliktlösungsstrategien entwickeln: Sie üben, konstruktive Vorschläge für ein gutes Miteinander zu begründen und umzusetzen.
• Empathie und Verständnis fördern: Sie erkennen die Bedürfnisse ihrer Mitschüler*innen und reagieren sensibel darauf.
• Kommunikationsfähigkeiten stärken: Sie lernen, sich klar auszudrücken, aktiv zuzuhören und faire Kompromisse zu finden.
• Eigenverantwortung und Gemeinschaftssinn ausbauen: Sie planen kleine, faire Schritte für die Klasse und übernehmen Verantwortung für das gemeinsame Miteinander.
• Grenzen erkennen und respektieren: Sie setzen sich mit dem Thema Grenzen auseinander und lernen, diese bei sich und anderen zu achten.

Dieses Material ist ideal für den Einsatz in den Klassen 3 und 4 im Fach Ethik oder im Rahmen des sozialen Lernens. Die Impulse dauern jeweils nur 5-10 Minuten und lassen sich so wunderbar in deinen Schulalltag integrieren. Da die 24 Karten unabhängig voneinander sind, kannst du sie flexibel einsetzen. Du benötigst lediglich Hefte, Papier und Stifte. Die Aufgaben sind differenziert gestaltet und ermöglichen mündliche Antworten, Zeichnungen oder schriftliche Notizen.