Der Klassiker des New-Orleans-Jazz mit nur fünf Melodietönen: So bleibt der Kopf frei für die Harmonik. Die Akkordgruppen spielen die Hauptstufen I, IV und V, dazu läuft im Playalong eine Jazz-Begleitung mit Walking Bass und Swing-Achteln.

Enthalten:
✅ Farbiges Boomwhacker-Notenblatt (1 Seite, A4, C-Dur, 4/4-Takt, mit Auftakt) mit Akkordsymbolen. Jede Note in der Farbe ihrer Röhre, Tonname im Notenkopf, dazu normale Notenschrift
✅ Unterrichtsentwurf für eine Schulstunde (4 Seiten): Ziele, Ablauf als Tabelle (Hörvergleich Marsch/Jazz, Melodie mit Auftakt, Hauptstufen, Zusammenspiel als Parade), Hintergrund zu New Orleans, Walking Bass und Swing, Differenzierung leichter/schwerer, Höraufträge
✅ Reflexionsbogen zur Selbstevaluation (4 Seiten): Checkliste zur Durchführung, Reflexionsfragen, Stellschrauben und Blitzlicht der Klasse

Dauer: eine Schulstunde (45 Minuten), mit Vertiefung gut eine Doppelstunde. Auch mit Glockenspiel, Keyboard und anderen farbcodierten Instrumenten spielbar.

Ihr braucht: Melodie nur C, D, E, F, G. Akkordgruppen: C, F, G7 und für C7 ein B.

🎁 Freiwillige Zugabe: Passend dazu gibt es auf bimbadi.com ein 3D-Playalong für Tafel und Beamer. Im Jazzclub mit der Leuchtschrift „NEW ORLEANS“ spielen Klavier, Kontrabass, Saxofon und Schlagzeug, die Töne kommen als Schallplatten in den Röhrenfarben, die Akkorde als Ballon-Trauben. Begleitung „Jazz“ mit Walking Bass und Swing-Achteln, abschaltbar für den Hörvergleich. Den Freischaltcode findest du auf der letzten Seite des Notenblatts. Die Zugabe ist freiwillig und läuft online; sie kann sich ändern oder wegfallen, ein Anspruch besteht nicht. Das Material sind das Notenblatt und der Unterrichtsentwurf.