Was macht eigentlich einen Helden aus – und sind Influencer auch Vorbilder? In dieser dreifach differenzierten Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit Heldenfiguren aus Geschichte, Büchern, Spielen, sozialen Medien und dem echten Leben auseinander. Sie vergleichen Eigenschaften, untersuchen verschiedene Darstellungen von Heldinnen und Helden und reflektieren kritisch, wie Vorbilder in Medien inszeniert werden.
Spiele und Gesprächsimpulse zu Medienhelden
Heldenfiguren und ihre Eigenschaften untersuchen
Robin Hood als Beispiel einer klassischen Heldenfigur
Helden in Büchern, Fernsehen, Computerspielen und im Alltag
Wandel von Heldenfiguren früher und heute
Influencer, Vorbilder und Inszenierung in sozialen Medien
„Echt oder fake?“: Darstellungen im Netz hinterfragen
Sicherer Umgang mit persönlichen Daten im Internet
Heldenfigur und Vorbild vergleichen
Rollenspiel mit Bastelmaske
„Teste dich!“-Arbeitsblatt zur Lernstandskontrolle
Merkmale von Heldenfiguren erkennen, beschreiben und vergleichen
zwischen Heldenfiguren, Vorbildern und realen Personen unterscheiden
Medieninhalte und Inszenierungen kritisch hinterfragen
Chancen und Risiken sozialer Medien reflektieren
persönliche Daten im Internet bewusst schützen
eigene Vorstellungen von Heldentum und Vorbildern begründen
Informationen recherchieren, präsentieren und gemeinsam diskutieren
Vorteile:
von erfahrenen Lehrkräften konzipiert und didaktisch erprobt
professionell gelayoutet und redaktionell geprüft
übersichtlich aufbereitet, klar strukturiert und flexibel nutzbar
ohne großen Vorbereitungsaufwand direkt im Unterricht einsetzbar
Materialien mit Dreifachdifferenzierung
kindgerecht, modern und lebensnah aufbereitet
kopierfähig gestaltet
diskriminierungsfrei, divers und motivierend in Sprache und Gestaltung
Sie haben wenig Zeit für das Thema oder suchen nach einzelnen Materialien?
Bewertungen und Kommentare