Plus und Minus bis 20 üben - mit Rätseln, die Kinder freiwillig lösen. 15 Rätsel-Blätter mit eingebauter Selbstkontrolle. 🧩✏️

Rechnen und knobeln: Ein Herz erscheint beim Anmalen, ein Lösungswort in der Geheimschrift, der richtige Weg führt zum Ziel. Dazu Zahlenmauern, Rechenketten, Rechenräder, Domino, Bilderrätsel und „Wer bin ich?“ - alles im Zahlenraum 20.

Das ist drin

19 Seiten mit 15 Arbeitsblättern, jeweils in Farbe und Schwarz-Weiß, 7 mit und ohne Querstrich - 4 PDF-Dateien:

• Rechnen und Anmalen: Mosaik mit verstecktem Bild

• Zahlenmauern und Zahlenmauern mit Lücken

• Rechenketten und Rechenketten mit Ziel

• Geheimschrift: Ergebnisse werden zum Lösungswort

• Verbinde: Aufgabe und Ergebnis

• Der Rechenweg: nur über die richtigen Felder zum Ziel

• Größer, kleiner, gleich? Ergebnisse vergleichen

• Wer bin ich? Zahlenrätsel zum Lesen oder Vorlesen

• Rechenräder, Domino-Rechnen, Was passt nicht?

• Bilderrätsel und Rätsel-Profi

• Lösungen, 1 Seite für dich mit Tipps zum Einsatz

Übersichtlich gestaltet: Jedes Blatt hat Name und Datum, eine kurze Arbeitszeile und ein grau vorausgefülltes Feld - ideal für Mappe, Wochenplan und Förderplan. Laminiert und mit Folienstift immer wieder nutzbar.

Die 7 mit oder ohne Querstrich?

Das ist von Schule zu Schule unterschiedlich. Darum bekommst du das Heft in zwei Ausgaben  - die 7 mit und ohne Querstrich, jeweils in Farbe UND in tonersparendem Schwarz-Weiß. Alle Zahlen, Rechenzeichen und Kindertexte stehen in der Klarsee Druckschrift, einer eigenen Schulschrift.

Lernziele

• Die Kinder rechnen Plus- und Minus-Aufgaben bis 20 sicher und mit Freude am Knobeln.

• Die Kinder nutzen Zusammenhänge zwischen Aufgaben (Mauern, Ketten, Umkehren).

• Die Kinder vergleichen Ergebnisse und erkennen Gleiches und Unterschiedliches.

• Die Kinder kontrollieren ihre Ergebnisse selbst (Bild, Lösungswort, Ziel).

Für wen?

Für alle, die mit Kindern Plus und Minus im Zahlenraum 20 abwechslungsreich üben wollen - vom Anfangsunterricht bis zur Förderung. Einsetzbar in Grundschule, Förderschule, Inklusion, Lernförderung und vielen anderen Bereichen.

Gut zu wissen: Gerade im Förderbereich ist alles sehr individuell - jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo. Eine feste Klassenstufe lässt sich deshalb oft nicht sinnvoll zuordnen; die Klassenangabe bei eduki ist nur eine grobe Orientierung. Entscheidend ist, wo das Kind gerade steht.

Fachlich fundiert: Entwickelt aus meiner Arbeit im Förderbereich. TEACCH-orientiert (visuell, kleinschrittig, sprachreduziert).

Passend zum Kerncurriculum Mathematik Grundschule Niedersachsen (2025), Leitidee Zahl und Operation: Additions- und Subtraktionsaufgaben bis 20 lösen, Beziehungen zwischen Aufgaben nutzen, Zahlen und Ergebnisse vergleichen (<, >, =), Strukturen in Zahlenmauern und Rechenketten entdecken; prozessbezogen: Probleme lösen und Ergebnisse kontrollieren. Und zum Kerncurriculum Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Primarbereich), Mathematik.

Passend dazu: „Zahlen bis 20 verstehen“, „Plus bis 20 ohne Zehnerübergang“ und die weiteren Hefte der Reihe „Rechnen bis 20“.

Ausdrucken, Stift raus, los geht's! Über eine Bewertung freue ich mich riesig!

Klarsee - damit alle klar sehen, was zu tun ist. 🌊