Warum finanzierten Mächtige Spiele, welche Rechte hatten unterschiedliche Menschen, und wie wandelte sich das Römische Reich? Fünf Arbeitshefte für Geschichte in Klasse 5–7 verbinden Öffentlichkeit, Recht und Religion mit Reichskrise, Reformen und dem Ende des westlichen Kaisertums in Italien.
Enthaltene Themen:
Brot und Spiele: Interessen von Veranstaltern, Publikum und beteiligten Unfreien.
Römisches Recht und Bürgerrecht: Status, Vertragsfragen und Bürgerrecht sowie die Abgrenzung antiker Regeln von heutigen Normen.
Christen im Römischen Reich: Der Wandel von Verfolgung über Duldung zur Privilegierung.
Römische Reichskrise und Reformen: Probleme, Reformen und unterschiedliche Folgen.
Ende Westroms und Beginn des Mittelalters: Zeugnisse vor und nach 476 als Grundlage für eine begründete Stellungnahme zur Epochengrenze.
Brot und Spiele richtet sich an Klasse 5–6, die vier weiteren Hefte an Klasse 6–7.
Umfang und Einsatz: 5 separate PDF-Arbeitshefte mit jeweils 10 DIN-A4-Seiten, insgesamt 50 Seiten. Jedes Heft enthält 8 Schülerseiten, vollständige Lösungen und eine Lehrkrafthandreichung. Je Heft etwa 90–110 Minuten, flexibel aufteilbar. Quellenparaphrasen, Fallvergleiche, Ereignisfolgen und Tabellen bereiten eigene Erklärungen und Urteile vor. Begriffsklärungen, Satzanfänge und Vertiefungen unterstützen die Arbeit. Die kolorierten Federzeichnungen sind eigene moderne Veranschaulichungen. Ein eigenständiges Paketcover ist enthalten. Benötigt werden Hefte und Schreibstifte.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Individuelle Arbeitshefte: Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Warum bezahlten Mächtige öffentliche Vergnügungen? Dieses Arbeitsheft für Geschichte in Klasse 5–6 untersucht das Verhältnis von Unterhaltung, Versorgung und politischer Wirkung in der frühen römischen Kaiserzeit. Es unterscheidet Gladiatorenkämpfe, Wagenrennen und Getreidezuteilungen und macht ungleiche Handlungsspielräume sichtbar.Die Lernenden werten eine Veranstaltungsankündigung aus Pompeji, einen satirischen Kommentar Juvenals und Suetons Bericht über eine erfolgreiche Forderung der Bevölkerung aus. Dabei trennen sie angekündigte Leistungen, Bewertungen und belegte Reaktionen. Ein Vergleich von Veranstaltern, Publikum und versklavten Kämpfenden führt zu einem Wirkungsmodell über Anerkennung, mögliche Ablenkung und öffentliche Kommunikation. Abschließend beurteilen die Lernenden die Behauptung vollständiger politischer Lenkung. Gewalt wird sachlich benannt und ohne Gewaltszenen dargestellt.Umfang und Einsatz: 10 DIN-A4-Seiten mit 8 Schülerseiten, 12 Aufgaben einschließlich Vertiefung, vollständigen Lösungen und Lehrkrafthandreichung. Zeitbedarf etwa 90–110 Minuten. Begriffserklärungen und Satzanfänge unterstützen Quellenvergleich und Wirkungsmodell. Eigene kolorierte Federzeichnungen zeigen Gegenstände und Schreibmaterialien. Benötigt werden Heft und Schreibstift.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Individuelle Arbeitshefte: Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Gleiche Regeln für ungleiche Menschen? Dieses Arbeitsheft für Geschichte in Klasse 6–7 untersucht, wie römisches Recht Erwartungen ordnete und zugleich ungleiche Handlungsmöglichkeiten festschrieb. Freiheit, Bürgerrecht und rechtliche Selbstständigkeit werden ausdrücklich unterschieden.Die Lernenden wenden geprüfte Regeln des Juristen Gaius auf vereinfachte Fälle zu einem Getreidedarlehen, zum Erwerb durch versklavte Menschen und zur rechtlichen Stellung von Frauen an. Sie vergleichen Regel, Folge und Bewertung. Der Erlass Caracallas von 212/213 erschließt die Ausweitung des Bürgerrechts und ihre Grenzen. Ein eng begrenzter Vergleich heutiger Rückgabepflichten zeigt eine Nachwirkung römischer Rechtsideen bei veränderten rechtlichen Maßstäben. Abschließend entsteht ein materialgestütztes Urteil über Ordnung und Ungleichheit. Die Übungsfälle sind als erfundene Anwendungen gekennzeichnet.Umfang und Einsatz: 10 DIN-A4-Seiten mit 8 Schülerseiten, 12 Aufgaben einschließlich Vertiefung, vollständigen Lösungen und Lehrkrafthandreichung. Zeitbedarf etwa 90–110 Minuten. Begriffsklärungen, klare Fallangaben und Satzanfänge unterstützen die Auswertung. Eigene kolorierte Federzeichnungen veranschaulichen Gegenstände und Schreibmaterialien. Benötigt werden Heft und Schreibstift.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Individuelle Arbeitshefte: Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Wie verändert sich eine Religion, wenn Herrscher sie unterstützen? Dieses Arbeitsheft für Geschichte in Klasse 6–7 untersucht den Wandel der Stellung christlicher Gemeinden im Römischen Reich. Es unterscheidet zeitlich und regional verschiedene Verfolgungen, Duldung und besondere Förderung.Die Lernenden erschließen den Briefwechsel zwischen Plinius und Trajan, vergleichen Maßnahmen von Decius bis Galerius und untersuchen die Religionsregelung von 313 sowie ein Sonderrecht unter Konstantin. Das Konzil von Nizäa und der Erlass von 380 verdeutlichen den wachsenden Einfluss der Herrscher auf Glaubensfragen. Eine Ereignisfolge in sieben Stationen sichert den Wandel. Abschließend beurteilen die Lernenden Chancen, Abhängigkeiten und Folgen für andere Glaubensrichtungen. Konstantins Förderung wird ausdrücklich von der späteren Entwicklung zur Staatsreligion getrennt.Umfang und Einsatz: 10 DIN-A4-Seiten mit 8 Schülerseiten, 12 Aufgaben einschließlich Vertiefung, vollständigen Lösungen und Lehrkrafthandreichung. Zeitbedarf etwa 90–110 Minuten. Begriffserklärungen, eine ausfüllbare Ereignistabelle und Satzanfänge unterstützen die Arbeit. Eigene kolorierte Federzeichnungen veranschaulichen Gegenstände und erfundene Gebäudemodelle. Benötigt werden Heft und Schreibstift.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Individuelle Arbeitshefte: Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Warum können Reformen Probleme lösen und zugleich neue schaffen? Dieses Arbeitsheft für Geschichte in Klasse 6–7 untersucht die Krisen des Römischen Reiches und die Reformen unter Diokletian und Konstantin. Machtkämpfe, Grenzschutz, Versorgung und Abgaben werden als miteinander verbundene Herausforderungen erschlossen.Die Lernenden erklären die Ziele und Grenzen der Viererherrschaft, untersuchen die Bedeutung systematischer Steuererfassung und bearbeiten eine ausdrücklich erfundene Rechenprobe zur Belastung eines Hofes. Beim Höchstpreisedikt vergleichen sie die Absicht der Herrscher mit der Kritik des Laktanz. Veränderungen von Verwaltung, Heer und Herrschaftszentren eröffnen weitere Perspektiven. Eine Problem-Maßnahmen-Wirkungs-Übersicht und ein materialgestütztes Urteil unterscheiden Nutzen, Aufwand sowie kurz- und längerfristige Folgen. Eine einfache Verfallserzählung wird vermieden.Umfang und Einsatz: 10 DIN-A4-Seiten mit 8 Schülerseiten, 12 Aufgaben einschließlich Vertiefung, vollständigen Lösungen und Lehrkrafthandreichung. Zeitbedarf etwa 90–110 Minuten. Begriffsklärungen, eine ausfüllbare Übersicht und Satzanfänge unterstützen die Arbeit. Eigene kolorierte Federzeichnungen veranschaulichen Versorgung, Verwaltung und Bauaufwand. Benötigt werden Heft und Schreibstift.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Individuelle Arbeitshefte: Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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