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Mit diesem Material entdecken deine Schüler*innen die Hundertertafel auf eine anschauliche, handlungsorientierte und kindgerechte Weise. Die Kinder orientieren sich auf der Hundertertafel, bestimmen Zahlen und erforschen, wie sich Zahlen verändern, wenn sie sich nach rechts, links, oben oder unten bewegen. Anschließend wenden sie ihre Entdeckungen in einem motivierenden Partnerspiel an.
Die Stunde ist Teil der Reihe „Einführung in den Zahlenraum bis 100“ und baut auf den vorherigen Stunden auf. Eingebettet ist sie in die Rahmengeschichte rund um den Planeten Zeno. Mit einer leicht angepassten Einführung lässt sich das Material aber auch unabhängig von der Reihe einsetzen. Die Zenos können dabei einfach als freundliche Planetenbewohner vorgestellt werden, die gemeinsam mit den Kindern die Hundertertafel erkunden.
eine vorbereitete Unterrichtsstunde zum Entdecken der Hundertertafel
eine kompakte Handreichung mit Stundenverlauf
eine kindgerechte Einführung mit den Zenos
eine Präsentation, mit der die Kinder Zahlen finden, Bewegungen verfolgen und Regelmäßigkeiten selbst entdecken
ein übersichtliches Merkplakat zu den vier Bewegungsrichtungen (+1, −1, +10, −10)
das handlungsorientierte Partnerspiel „Zeno auf Zahlenreise“ mit Bewegungsaufträgen, Spielfiguren und Spielanleitung
Kopiervorlagen in Farbe und Schwarz-Weiß, auch in visuell reduzierter Gestaltung
Zahlen auf der Hundertertafel zu finden und zu bestimmen.
sich auf der Hundertertafel zu orientieren.
die Zahlbeziehungen +1, −1, +10 und −10 zu entdecken und zu beschreiben.
erkannte Regelmäßigkeiten beim Ausführen von Bewegungsaufträgen anzuwenden.
ihre Ergebnisse gemeinsam zu überprüfen.
Durch das aktive Bewegen einer Spielfigur, das gemeinsame Forschen und das Partnerspiel erfahren die Kinder die Strukturen der Hundertertafel unmittelbar. Sie entdecken mathematische Zusammenhänge selbst und nutzen diese zunehmend sicher zur Orientierung im Zahlenraum bis 100. Das kindgerechte Setting rund um Planet Zeno verbindet dabei entdeckendes Lernen mit spielerischem Üben.
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