Zweiteilige Prädikate Deutsch Klasse 3: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Zweiteilige Prädikate: trennbare Verben wie anrufen, aufräumen und mitkommen erkennen, im Satz trennen und als Prädikat mit zwei Teilen markieren. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Dieses Übungsheft für Deutsch in Klasse 3 übt das zweiteilige Prädikat: Warum heißt es „Mia ruft Opa an“ und nicht „Mia anruft Opa“?

Die Kinder erkennen trennbare Verben wie anrufen, aufräumen und mitkommen, finden im Satz beide Teile des Prädikats und bilden eigene Sätze und Fragen.

Auch der Unterschied zu Verben, die ganz bleiben, wie besuchen und verstehen, wird geübt.

Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, selbstständig und zum Knobeln.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.

Das ist enthalten (48 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Verben mit trennbarem Teil“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Im Satz stehen zwei Teile“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Eigene Sätze mit zwei Teilen“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder erkennen Verben mit trennbarer Vorsilbe wie an, auf, mit, ein, aus, ab und zu und unterscheiden sie von Verben, deren Vorsilbe fest bleibt, wie besuchen, verstehen, erzählen, gewinnen und entdecken. Die Kinder finden im Satz beide Teile des Prädikats, auch in Fragen und in Sätzen mit Wörtern dazwischen. Die Kinder bilden eigene Sätze und Fragen mit trennbaren Verben und stellen Sätze so um, dass der Teil am Ende bleibt.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.