Ein Arbeitsheft für DaZ-Klassen, Willkommensklassen und die DaZ-Förderung in den Klassen 5–10. Alle Aufgaben sind mit A1, A2 oder B1 gekennzeichnet. Die A1-Aufgaben beziehen sich auf eine Kurzfassung des Textes in einfachen Hauptsätzen, A2 und B1 arbeiten mit dem längeren Lesetext oder Dialog. So arbeitet eine gemischte Lerngruppe am selben Thema.

Fünf Teile:

• Das Wetter und der Wetterbericht (Symbole, Temperaturen, Grad Celsius, Sätze mit es)

• Jahreszeiten und Klima (Monate, das Klima der Heimat im Vergleich mit Deutschland, Komparativ und Superlativ)

• Kleidung für jedes Wetter (im Geschäft fragen und kaufen, Umtausch, Adjektive im Akkusativ)

• Feste und Freizeit im Jahr (Freibad, Schnee, Laternenumzug, Silvester, eigene Familienfeste, Baderegeln, das Datum mit Ordnungszahlen)

• Unwetter und Sicherheit (Verhalten bei Gewitter, Warnstufen des Deutschen Wetterdienstes, warnen und Rat geben, Nebensätze mit wenn)

Durch das Heft führen vier Jugendliche aus Kassel, Charkiw, Aleppo und Bogotá. Jeder Teil enthält Wortkarten mit Bildern, einen Lesetext oder Dialog zum Vorlesen mit Kurzfassung für A1, Aufgaben auf drei Niveaus, Redemittel mit einer Übung in einer neuen Situation, einen Grammatikkasten mit Übung und eine Schreibaufgabe mit Mustertexten für A1, A2 und B1. Insgesamt sind es 45 Aufgaben, darunter Wetterbericht lesen, Wettertagebuch, Umfrage, Klima-Steckbrief, Interview, Rollenspiel mit Rollenkarten, Bildbeschreibung, Reihenfolge ordnen und Fehler finden. Die Kästen „Gut zu wissen“ stützen sich auf Angaben des Deutschen Wetterdienstes, des Bundesamts für Bevölkerungsschutz, der DLRG und der Verbraucherzentrale.

Zum Abschluss: eine Wortliste zum Übersetzen, eine Selbsteinschätzung mit 10 Punkten und alle Lösungen. Die Texte sind zum Vorlesen gedacht; Audiodateien gibt es nicht. 36 Seiten, Zeitbedarf etwa 12 bis 16 Unterrichtsstunden.