Vertretungsstunde Sachunterricht Klasse 3/4: Mülltrennung im Müllsortieramt – sortieren, Fehler finden, sofort startklar.

Fach und Klasse wählen, kopieren, kurz erklären, selbstständig bearbeiten lassen. Mit einer Infotafel (Papier, Gelbe Tonne/Gelber Sack, Bio, Glas, Restmüll, Sammelstelle für Batterien und Elektrogeräte) sortieren die Kinder Abfälle, finden Fehler in sechs Behältern und ordnen Glas nach Farben. Zuordnungen nach den Hinweisen des Umweltbundesamts; regionale Unterschiede werden ausdrücklich genannt.

Inhalt

• Für 45 Minuten angelegt (Planungswert, noch nicht im Unterricht erprobt) · Kurzroute für 20 Minuten · Zusatzaufgaben für längere Stunden

• Bedarf: 2 Kopien pro Kind (auch doppelseitig) + Stift

• Ruhige Einzelarbeit, Vergleich am Ende optional

• Stufe 1 – Einstieg: große Infotafel mit Kürzeln und allen Regeln (leer statt ausgespült, Deckel abtrennen, keine Tüten in den Bioabfall, kein Trinkglas ins Altglas), Sortiertabelle mit Beispiel

• Stufe 2 – Hauptauftrag: Fehlersuche in sechs Behältern (je ein Ding falsch), Glascontainer nach Farben

• Stufe 3 – Zusatzrunde: Profi-Test richtig/falsch (z. B. ausspülen? Kassenzettel?), eigener Tipp gegen Müll (drei Schreiblinien)

• Abschluss: Selbstcheck

• Seite 3: vollständige Lösung (getrennt vom Schülerteil druckbar)

• Sofortstart für die Lehrkraft: Einstiegssatz zum Vorlesen, Ablauf, typische Rückfragen, Fachinfo für fachfremde Vertretung, Tafelvariante ohne Kopierer

• Voraussetzungen: Lesen kurzer Sätze; alle Regeln stehen auf der Infotafel

• Regeln nach Umweltbundesamt (Stand 02.02.2026); Hinweis: Gemeinden können abweichen

Aus der Reihe »Vertretung – sofort startklar« von CartoClear.