Die 1. und 2. Mendelsche Regel Schritt für Schritt erklärt: Eure Schülerinnen und Schüler verstehen, warum die F1 einheitlich ist, warum in der F2 das Verhältnis 3 : 1 entsteht und wie man Kreuzungen im Kreuzungsquadrat darstellt. Für eine Doppelstunde in Klasse 9/10 (Sek I) plus Folgestunde mit Gruppenprojekt.

Dieses Material enthält (21 Seiten):

✔ Informationstext (2 Seiten) mit Lernzielen, illustriertem Schaubild von der P- zur F1-Generation (M1), Kreuzungsquadrat für die F2 (M2), Regel-Kästen und Vergleich beider Regeln

✔ Methodenseite „Das Kreuzungsquadrat“ mit 5 Schritten, zwei durchgerechneten Beispielen und typischen Fehlern

✔ 3 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (★ Basis, ★★ Standard, ★★★ Experte): Begriffe zuordnen, Lückentext, Kreuzungsquadrate ergänzen und selbst erstellen, Übertragung auf die Samenform, Mendels Originalzahlen auswerten, Vorhersagen treffen, Denkfalle „Von vier Erbsen ist immer eine grün“

✔ Sprinteraufgabe für schnelle Schülerinnen und Schüler: „Mendel mit der Münze“ (Wahrscheinlichkeit)

✔ 8 Tippkarten als gestufte Hilfen

✔ Abschlusskarte zur Lernstandskontrolle (2 pro Seite) mit Selbsteinschätzung

✔ Gruppenprojekt „Forschungsteam Klostergarten“ (3 Seiten): Mendels zweiten Versuch mit Allel-Karten nachspielen, Labortagebuch, Klassenergebnis, Präsentations- und Bewertungsbogen

✔ Vollständige Lösungen zu allen Aufgaben inkl. Lösungsquadraten und Erwartungshorizont

✔ Lehrkraft-Teil (3 Seiten): Überblick, Verlaufsplan mit Tafelbild, Sachanalyse, didaktische Reduktion, Kompetenzen und typische Fehlvorstellungen

✔ Selbsteinschätzungsbogen

✔ Glossar mit allen Fachbegriffen zum Abheften (1 Seite, 16 Begriffe)

✔ Nutzungsbedingungen

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Die Log-In Daten findet ihr immer in den Nutzungsbedingungen!

Wir wünschen euch viel Spaß mit der Stunde ☺️💚

Eure LernBar

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