Daten sammeln Klasse 3, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Daten sammeln und darstellen: Strichliste, Tabelle und Säulendiagramm. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Die Kinder werten Befragungen in der Klasse aus: Sie führen Strichlisten mit Bündeln aus fünf Strichen und zählen sie aus.

Danach übertragen sie Strichlisten in Tabellen und beantworten Fragen wie „Wie viele mehr?“ und „Wie viele zusammen?“.

Im dritten Kapitel lesen sie Säulendiagramme, finden die meisten und die wenigsten Stimmen, lesen Werte an der Skala ab und prüfen Aussagen.

Alle Umfragen sind kindgerecht und harmlos: Haustiere, Pausenspiele, Lieblingsobst und Wetter.

Mit 3 Niveaus, Partneraufgaben, Handreichung und Lösungen.

Das ist enthalten (48 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Strichlisten führen“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Tabellen lesen und anlegen“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Säulendiagramme lesen“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder erfassen Daten mit einer Strichliste in Bündeln aus fünf Strichen und zählen Strichlisten bis 20 aus. Die Kinder übertragen Strichlisten in Tabellen, lesen Tabellen und beantworten Fragen wie „Wie viele mehr?“ und „Wie viele zusammen?“. Die Kinder lesen einfache Säulendiagramme, finden die meisten und die wenigsten Stimmen, lesen Werte an der Skala ab und prüfen Aussagen.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.