Beschreibung

Wie wird aus einer Idee ein Unternehmen? Im „Startup-Projekt“ gründen Teams aus vier Schülern in sieben Meilensteinen ein erfundenes Unternehmen. Sie wählen eine von sechs Ideenkarten (Gemüse-Lieferdienst, mobile Fahrradwerkstatt, Online-Shop für Mützen, Hundebetreuung, Spielzeug-Abo, Suppen-Foodtruck), bestimmen Gründungsmotiv und Innovation, werten eine Umfrage aus, wählen mit Entscheidungskarten die Rechtsform, berechnen Preis, Deckungsbeitrag und Gewinnschwelle, planen den Marketing-Mix und rechnen Kapitalbedarf, Kredit und Zinsen. Am Ende stellen sie ihren Plan in einem Pitch vor; eine Jury aus einem anderen Team bewertet mit einem Bogen. Aus den Punkten ergibt sich eine Stufe bis zum „Gründerzertifikat mit Auszeichnung“. Alle Firmen, Preise und Zahlen sind erfunden und so gebaut, dass jede Rechnung aufgeht.

Das steckt drin

• Schülerteil, 18 Seiten (PDF): Auftrag und Rollen, sechs Ideenkarten mit allen Zahlen, Begriffe und Rechenhilfen mit Beispielen, sieben Meilensteine mit Aufgaben (60 Punkte), Entscheidungskarten zur Rechtsform, Pitch-Folie als Vorlage, Pitch-Skript mit Satzanfängen, Bewertungsbogen für die Jury, Punktetabelle mit Gründerzertifikat zum Ausfüllen, Quellenseiten

• Lehrerheft mit Lösungen, 13 Seiten (PDF): Überblick, Vorbereitung und Materialliste, Ablauf für 45 Minuten, 90 Minuten und das Gesamtprojekt mit benannten Methoden (Blitzlicht, Positionslinie, Brainwriting, Placemat, Expertenpuzzle, Gruppenpuzzle, Teamtausch, Galeriegang), Musterlösungen für alle sechs Ideen (jede Rechnung nachgerechnet), Kontrollkarten zum Ausgeben, Tippkarten, Erweiterungen, Differenzierung, typische Fehler, Bildungsplan- und Heftbezug

• Rechnen: Prozentanteile und Potenzial einer Umfrage, Preis mit Gewinnaufschlag, Deckungsbeitrag, Gewinnschwelle, Kapitalbedarf, Eigenkapital und Kredit, Zinsen, Gewinn nach Zinsen, Tilgung (Zusatz)

• Wirtschaft: Gründungsmotive, Marktlücke, Innovation, Zielgruppe, Primär- und Sekundärforschung, Einzelunternehmen, GbR, UG und GmbH mit Haftung und Mindestkapital, Marketing-Mix, Businessplan

Für wen und wann

Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS), Klasse 10, Realschule Baden-Württemberg. Als Projekt oder Vertiefung nach den Themen Gründungsmotive, Rechtsformen, Businessplan und Finanzierung, Marktforschung und Marketing-Mix; passend zum Lernheft „Der Unternehmer I“, aber auch ohne das Heft einsetzbar, weil alle Begriffe und Rechenwege im Material erklärt sind.

Format

2 PDF-Dateien (Schülerteil 18 Seiten, Lehrerheft mit Lösungen 13 Seiten), DIN A4, farbig oder Schwarz-Weiß druckbar, Lösungen nur im Lehrerheft. Zeitrahmen ehrlich: 45 Minuten reichen nur für den Rechenkern (Kosten und Gewinn), 90 Minuten für Idee, Markt und Rechtsform; das Gesamtprojekt mit Pitch und Jury braucht 8 bis 10 Schulstunden (Planwert 9, die Pitch-Runde allein etwa eine Doppelstunde). Etwa 35 bis 40 Minuten Vorbereitung (Kopieren, Kontrollkarten ausschneiden).

Passend dazu

Lernheft „Der Unternehmer I“ (Reihe Werdegang, Klasse 10), Kapitel 1, 2, 5, 6 und 8.

Quellen und bilder

Texte, Aufgaben und Lösungen: MaterialFundus, mit KI-Unterstützung (Claude, Anthropic) erstellt und von mir als Lehrkraft geprüft; alle Rechnungen mit einem Skript nachgerechnet. Das Titelbild und acht Fotos (Ideenkarten, Besprechungstisch, Präsentationsraum) wurden mit OpenAI gpt-image-1 und gpt-image-2 erzeugt und zeigen keine realen Personen oder Marken. Tabellen, Karten und Formulare sind selbst gesetzt. Es werden keine Fotos oder Werke Dritter verwendet. Die Schriften (Anton, Poppins, Kalam, Nunito Sans) stehen unter der SIL Open Font License.

Hinweis zur nutzung

Erlaubt: eigener Unterricht, Kopien in Klassenstärke, Weitergabe an die eigene Lerngruppe über geschlossenen Bereich (Schulserver, Lernplattform). Nicht erlaubt: Weitergabe an Kollegen, Veröffentlichung im Internet, Weiterverkauf, Nutzung als Vorlage für eigene Verkaufsmaterialien. Alle Firmen, Personen und Zahlen im Material sind erfunden; Ähnlichkeiten sind zufällig. Keine Rechts- oder Finanzberatung.