Klimawandel verstehen – komplette Unterrichtsreihe: 6 Doppelstunden vom Klimadiagramm bis zum Klimaschutz, mit Norddeutschland-Schwerpunkt

Der Abschluss der Reihe: Die Schülerinnen und Schüler lernen das Ziel des Pariser Abkommens und die deutschen Klimaziele kennen und berechnen, wie viel schneller die Emissionen bis 2030 sinken müssten. Sie untersuchen den Stand der Energiewende bei Strom, Wärme und Verkehr und unterscheiden Klimaschutz von Anpassung an zehn konkreten Maßnahmen. Ein persönlicher Klima-Check lädt ohne erhobenen Zeigefinger zum Nachdenken ein, bevor die Klasse ein eigenes Klimaprojekt für die Schule plant. Ein Rückblick-Quiz mit Lösungswort über alle sechs Stunden rundet die Reihe ab.Enthalten:Arbeitsblatt (4 Seiten) mit 9 Aufgaben: Reduktionstempo berechnen und beurteilen, Energiewende erklären, Klimaschutz oder Anpassung, persönlicher Klima-Check, eigene Schritte, Schul-Klimaprojekt planen, Rückblick-Quiz, persönliche ErkenntnisMerkkasten und „Schon fertig?“-AufgabeLehrkraftteil (2 Seiten) mit Stundenverlauf, Differenzierung, Hinweisen, vollständigen Lösungen und Datenquellen6 Seiten, druckfreundlich, auch als Vertretungsstunde geeignet.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Was zeigen die Messungen wirklich? Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die globale Temperaturentwicklung von 1880 bis 2025 anhand echter NASA-Daten und unterscheiden Schwankungen einzelner Jahre vom Trend. Sie lernen die Wärmestreifen kennen und malen ihre eigenen Streifen aus Jahrzehnt-Mittelwerten. Am Beispiel der letzten vier Gletscher Deutschlands und des arktischen Meereises berechnen sie, wie schnell das Eis verschwindet, und erklären die Eis-Albedo-Rückkopplung. Zum Abschluss prüfen sie acht verbreitete Behauptungen: Fakt oder Mythos?Enthalten:Arbeitsblatt (4 Seiten) mit 11 Aufgaben: Temperaturdiagramm beschreiben, Schwankung vs. Trend, Darstellungsformen vergleichen, eigene Wärmestreifen malen, Bezug zur CO₂-Kurve, Gletscher berechnen, Meereis berechnen, Rückkopplung zeichnen, Fakt oder Mythos, Mythen widerlegenMerkkasten und „Schon fertig?“-AufgabeLehrkraftteil (2 Seiten) mit Stundenverlauf, Differenzierung, Hinweisen, vollständigen Lösungen und DatenquellenDiagramme und Wärmestreifen selbst erstellt aus NASA-Daten6 Seiten, druckfreundlich, auch als Vertretungsstunde geeignet.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Warum wäre die Erde ohne Treibhausgase ein Eisball – und was verändert der Mensch? An einem selbst gezeichneten Schema erklären die Schülerinnen und Schüler den natürlichen Treibhauseffekt und vergleichen ihn mit dem vom Menschen verstärkten. Sie ordnen Quellen den Treibhausgasen CO₂, Methan und Lachgas zu und werten die berühmte Keeling-Kurve mit echten Messdaten von 1960 bis 2025 aus: Sie lesen Werte ab, berechnen den Anstieg pro Jahr und erkennen, dass er sich beschleunigt. Zum Schluss untersuchen sie, aus welchen Bereichen die deutschen Emissionen 2025 stammen, und ordnen ihren eigenen Alltag zu.Enthalten:Arbeitsblatt (4 Seiten) mit 10 Aufgaben: Schema beschriften, natürlicher Treibhauseffekt, Vergleich natürlich/verstärkt, Treibhausgase und Quellen, Keeling-Kurve ablesen und berechnen, Prozentrechnung, Messstation Hawaii, Emissionen nach Bereichen, Alltag zuordnenSteckbrief der drei Treibhausgase, Merkkasten und „Schon fertig?“-AufgabeLehrkraftteil (2 Seiten) mit Stundenverlauf, Differenzierung, Hinweisen, vollständigen Lösungen und DatenquellenAlle Grafiken selbst erstellt, Daten von NOAA und Umweltbundesamt6 Seiten, druckfreundlich, auch als Vertretungsstunde geeignet.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

„Heute schneit es – von wegen Erderwärmung!“ Mit diesem Einstieg klären die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Wetter und Klima, der die Grundlage für die ganze Reihe bildet. Mit einem Methodenkasten lesen sie das Klimadiagramm von Hamburg Schritt für Schritt aus und beschreiben das Klima mit Fachbegriffen. Anschließend zeichnen sie aus einer Datentabelle selbst das Klimadiagramm von Rom und vergleichen beide Orte. Zum Schluss erklären sie mit den Klimafaktoren Breitenlage, Meeresnähe und Höhenlage, warum Rom wärmer und Moskau im Winter so viel kälter ist als Hamburg. Alle Klimadaten stammen aus der aktuellen Referenzperiode 1991–2020.Enthalten:Arbeitsblatt (4 Seiten) mit 10 Aufgaben: Wetter oder Klima?, Fehlvorstellung erklären, Klimadiagramm Hamburg auslesen und beschreiben, Klimadiagramm Rom zeichnen, Vergleich, Reiseempfehlung, Breitenlage, Meeresnähe, Höhenlage berechnenMethodenkasten „So liest du ein Klimadiagramm“, Merkkasten und „Schon fertig?“-AufgabeLehrkraftteil (2 Seiten): Lernziele, Stundenverlauf, Differenzierung, Hinweise für fachfremden Unterricht, vollständige Lösungen, DatenquellenAlle Diagramme selbst gezeichnet6 Seiten, druckfreundlich, auch als Vertretungsstunde geeignet.

Klassenstufen: 8-9. Klasse