Lehrkraft und Fachleiter. Material mit Lösungen, Erwartungshorizont und belegter Befundlage.
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Fünf sprachsensible Doppelstunden für Latein im 1. und 2. Lernjahr, lehrbuchunabhängig: Nominativ und Akkusativ, Dativ, Genitiv, Ablativ, Übersetzen mit Methode – jede mit Boarding Pass, Exit-Ticket und Kompetenzraster.
Ein Tag in Rom, fünf Fälle.
Die Klasse vergleicht Latein und Deutsch – und wird in beiden Sprachen sicherer.
Enthalten sind 5 Doppelstunden mit je 15 Seiten
Jedes Heft: Boarding Pass, sechs Arbeitsseiten mit drei still markierten Niveaus, Exit-Ticket (vier pro Seite), Kompetenzraster der Reihe, Lehrkraftseite mit Ablaufplan, Befundseite, Lösungen und Auswertung des Exit-Tickets. Alles farbig und schwarzweiß.
Was diese Reihe anders macht
Sprachsensibler Unterricht von der ersten bis zur letzten Minute:
Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine, Alltagssprache gegen Fachsprache.
Das Kompetenzraster zeigt nach jeder Doppelstunde, wo die Klasse steht.
Einzeln kosten die Hefte 5 × 3,99 € = 19,95 €. Im Paket sparst du deutlich.
Auch als Bundle mit Physik und Latein (10 Hefte).
Einsatz
Doppelstunde (90 Minuten) mit fertigem Ablaufplan
Vertretungsstunde: alles auf dem Blatt, Lösungen zur Selbstkontrolle
Stationen oder Freiarbeit mit Selbstcheck
Förderung und Forderung über drei still markierte Niveaustufen
DaZ und sprachsensibler Unterricht: Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine bei jeder offenen Aufgabe
zu Hause: Wiederholung mit Selbstcheck, Kompetenzraster und Lösungen
Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.
Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.
Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkiste
Lateinische Sätze übersetzen mit Methode: Prädikat, Subjekt, Objekte, Adverbiale – sprachsensible Doppelstunde für Latein im 1. Lernjahr, lehrbuchunabhängig, mit Boarding Pass, Exit-Ticket und Kompetenzraster.Erst das Prädikat, dann die Fälle, dann gutes Deutsch.Mit einem Text aus dem Circus Maximus wendet die Klasse alle fünf Fälle an.Enthalten sindBoarding Pass: Ablativ wiederholenDie Satzgliedmethode in sechs SchrittenRückblick: alle fünf Fälle in einer TabelleMehrdeutige Endungen sicher entscheidenSatzglieder markieren mit FarbcodeAbschlusstext mit allen fünf FällenWörtlich oder gutes Deutsch?Sprachen vergleichen: Fälle und WortstellungSelbstcheck, Exit-Ticket, KompetenzrasterBefundseite und LösungenLehrkraftseite mit Ablaufplan für 90 MinutenAuswertung des Exit-Tickets in drei Stapeln mit Plan für die nächste StundePDF farbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtJede Doppelstunde beginnt mit einem Boarding Pass (5 Minuten) und endet mit einem Exit-Ticket (3 Minuten).Ein Kompetenzraster begleitet die ganze Reihe – mit einer eigenen Sprachzeile in jeder Stunde.Sprache ist hier das Gerüst des Fachlernens, kein Extrablatt.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Durch die Reihe führt der Rabe Corvus.EinsatzDoppelstunde (90 Minuten) mit fertigem AblaufplanVertretungsstunde: alles auf dem Blatt, Lösungen zur SelbstkontrolleStationen oder Freiarbeit mit SelbstcheckFörderung und Forderung über drei still markierte NiveaustufenDaZ und sprachsensibler Unterricht: Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Wiederholung mit Selbstcheck, Kompetenzraster und LösungenFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheHeft 5 von 5 der Reihe „Fälle verstehen“ (Latein 1.–2. Lernjahr).Es gehört zum Paket Latein · Fälle verstehen (Hefte 1–5).Zum Paket mit allen fünf HeftenZum Bundle Physik und Latein (10 Hefte)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Der Dativ im Lateinischen: Formen erkennen, bilden und übersetzen – sprachsensible Doppelstunde für Latein im 1. Lernjahr, lehrbuchunabhängig, mit Boarding Pass, Exit-Ticket und Kompetenzraster.Wem gibt der Händler das Brot?Auf dem Forum lernt die Klasse den Dativ – und vergleicht mit „dem“ und „den“ im Deutschen.Enthalten sindBoarding Pass: Wiederholung Heft 1Zwei lateinische Szenentexte vom MarktEndungstabelle a- und o-DeklinationVergleich mit dem deutschen ArtikelFormen bestimmen und Satzglieder markierenÜbersetzen mit Satzbausteinen„helfen“: Dativ im Deutschen, Akkusativ im LateinischenDeutsche Dativ-Fehler findenSelbstcheck, Exit-Ticket, KompetenzrasterBefundseite und LösungenLehrkraftseite mit Ablaufplan für 90 MinutenAuswertung des Exit-Tickets in drei Stapeln mit Plan für die nächste StundePDF farbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtJede Doppelstunde beginnt mit einem Boarding Pass (5 Minuten) und endet mit einem Exit-Ticket (3 Minuten).Ein Kompetenzraster begleitet die ganze Reihe – mit einer eigenen Sprachzeile in jeder Stunde.Sprache ist hier das Gerüst des Fachlernens, kein Extrablatt.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Durch die Reihe führt der Rabe Corvus.EinsatzDoppelstunde (90 Minuten) mit fertigem AblaufplanVertretungsstunde: alles auf dem Blatt, Lösungen zur SelbstkontrolleStationen oder Freiarbeit mit SelbstcheckFörderung und Forderung über drei still markierte NiveaustufenDaZ und sprachsensibler Unterricht: Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Wiederholung mit Selbstcheck, Kompetenzraster und LösungenFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheHeft 2 von 5 der Reihe „Fälle verstehen“ (Latein 1.–2. Lernjahr).Es gehört zum Paket Latein · Fälle verstehen (Hefte 1–5).Zum Paket mit allen fünf HeftenZum Bundle Physik und Latein (10 Hefte)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Der Genitiv im Lateinischen: Besitz und Zugehörigkeit erkennen und übersetzen – sprachsensible Doppelstunde für Latein im 1. Lernjahr, lehrbuchunabhängig, mit Boarding Pass, Exit-Ticket und Kompetenzraster.Wessen Hund ist das?In einer römischen Familie lernt die Klasse den Genitiv – und wann -ae etwas anderes bedeutet.Enthalten sindBoarding Pass: Dativ wiederholenSzenentext: die familia des TitusEndungstabelle -ae/-arum, -i/-orumVergleich mit dem deutschen ArtikelDie Falle -ae: Genitiv, Dativ oder Plural?Übersetzen mit WortspeicherGenitiv oder „von“ im DeutschenSelbstcheck mit 10 PunktenExit-Ticket und KompetenzrasterBefundseite und LösungenLehrkraftseite mit Ablaufplan für 90 MinutenAuswertung des Exit-Tickets in drei Stapeln mit Plan für die nächste StundePDF farbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtJede Doppelstunde beginnt mit einem Boarding Pass (5 Minuten) und endet mit einem Exit-Ticket (3 Minuten).Ein Kompetenzraster begleitet die ganze Reihe – mit einer eigenen Sprachzeile in jeder Stunde.Sprache ist hier das Gerüst des Fachlernens, kein Extrablatt.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Durch die Reihe führt der Rabe Corvus.EinsatzDoppelstunde (90 Minuten) mit fertigem AblaufplanVertretungsstunde: alles auf dem Blatt, Lösungen zur SelbstkontrolleStationen oder Freiarbeit mit SelbstcheckFörderung und Forderung über drei still markierte NiveaustufenDaZ und sprachsensibler Unterricht: Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Wiederholung mit Selbstcheck, Kompetenzraster und LösungenFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheHeft 3 von 5 der Reihe „Fälle verstehen“ (Latein 1.–2. Lernjahr).Es gehört zum Paket Latein · Fälle verstehen (Hefte 1–5).Zum Paket mit allen fünf HeftenZum Bundle Physik und Latein (10 Hefte)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Der Ablativ im Lateinischen: womit, wo, wann, mit wem – sprachsensible Doppelstunde für Latein im 1. Lernjahr, lehrbuchunabhängig, mit Boarding Pass, Exit-Ticket und Kompetenzraster.Einen Fall, den es im Deutschen gar nicht gibt.In Thermen, Schule und Hafen findet die Klasse für jeden Ablativ die passende Präposition.Enthalten sindBoarding Pass: Genitiv wiederholenSzenentext in den ThermenEndungstabelle mit allen fünf FällenAblativ oder Dativ? -o und -is bestimmenÜbersetzen: am Hafen von OstiaPassende deutsche Präpositionen wählenSprachen vergleichen: Wie viele Fälle?Selbstcheck mit 10 PunktenExit-Ticket und KompetenzrasterBefundseite und LösungenLehrkraftseite mit Ablaufplan für 90 MinutenAuswertung des Exit-Tickets in drei Stapeln mit Plan für die nächste StundePDF farbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtJede Doppelstunde beginnt mit einem Boarding Pass (5 Minuten) und endet mit einem Exit-Ticket (3 Minuten).Ein Kompetenzraster begleitet die ganze Reihe – mit einer eigenen Sprachzeile in jeder Stunde.Sprache ist hier das Gerüst des Fachlernens, kein Extrablatt.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Durch die Reihe führt der Rabe Corvus.EinsatzDoppelstunde (90 Minuten) mit fertigem AblaufplanVertretungsstunde: alles auf dem Blatt, Lösungen zur SelbstkontrolleStationen oder Freiarbeit mit SelbstcheckFörderung und Forderung über drei still markierte NiveaustufenDaZ und sprachsensibler Unterricht: Wortspeicher mit Artikeln, Satzbausteine bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Wiederholung mit Selbstcheck, Kompetenzraster und LösungenFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheHeft 4 von 5 der Reihe „Fälle verstehen“ (Latein 1.–2. Lernjahr).Es gehört zum Paket Latein · Fälle verstehen (Hefte 1–5).Zum Paket mit allen fünf HeftenZum Bundle Physik und Latein (10 Hefte)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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