Wie verändert sich ein Liebesgedicht, wenn sein Dichter es neu fasst – und was verraten Abschiede über eine Liebe? Diese Sequenz für die Q2 führt in fünf Stunden von Goethes „An den Mond“ in zwei Fassungen über „Heidenröslein“ und „Gefunden“ und den Vergleich von Mörikes Rollengedicht „Das verlassene Mägdlein“ mit Karoline von Günderrodes „Liebe“ zu Abschiedsgedichten von Goethe und Lenz. Eine Schreibwerkstatt zu Goethes „Abschied“ und Storms „Wohl rief ich sanft dich an mein Herz“ übt Stellungnahme und gestaltendes Schreiben mit Kommentar. Ihre Schülerinnen und Schüler bestimmen in jeder Stunde Metrum, Reim und Kadenzen selbst, reflektieren Rollenbilder und prüfen ihren Lernstand mit einem Selbstcheck. Das Begleitheft bietet Sequenzplan, Lernlandkarte und Kompetenzcheck mit Lösung.

Die fünf Stunden (je 45 Minuten):

1. Der Liebsten Auge – des Freundes Auge – Goethe: „An den Mond“ (frühe und späte Fassung)

2. Brechen oder bewahren? – Goethe: „Heidenröslein“; „Gefunden“

3. Geliehene Stimme, eigene Stimme – Mörike: „Das verlassene Mägdlein“; Günderrode: „Liebe“

4. Abschied mit großen Worten – Goethe: „Der Abschied“; Lenz: „Ach, bist du fort? …“

5. Werkstatt: Abschiede vergleichen und weiterschreiben – Goethe: „Abschied“; Storm: „Wohl rief ich sanft dich an mein Herz“

In jeder Stunde:

✓ Lehrkraftteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Kommentar, Differenzierung und Lösungshinweisen

✓ Tafelbild zum Projizieren, Arbeitsblatt mit Einstieg und Aufgaben, Material mit Vers- bzw. Zeilenzählung

✓ Ausführlicher Informationstext zu Epoche, Autorin bzw. Autor oder Fachbegriffen

✓ Gestufte Hilfekarten, Zusatzimpuls „Weiterdenken“ und Exit-Ticket mit Selbstcheck

Im Begleitheft:

✓ Sequenzplan, Lernziele der Sequenz und Hinweise zum Einsatz (Differenzierung, Leistungsbewertung, Klausurvorbereitung)

✓ Lernlandkarte zur Selbsteinschätzung vor und nach der Sequenz

✓ Kompetenzcheck (30 Minuten, 30 Punkte) zu einem neuen Text: Eduard Mörike: „Frage und Antwort“ – Ricarda Huch: „Du warst nur kurze Tage mein Gefährte …“ – mit Lösung und Punkteschlüssel

✓ Sechs editierbare Word-Dateien (fünf Stunden und Begleitheft, zusammen 65 Seiten)

Einsatz: Qualifikationsphase (Q2) · Grundkurs · 5 × 45 Minuten. Bereitet auf eine Klausur der Aufgabenart IB vor. Auch in anderen Bundesländern in der Oberstufe einsetzbar.

Hinweis: Das Material wurde KI-gestützt erstellt; Quellen und ein Transparenzhinweis sind enthalten. Die abgedruckten Originaltexte sind gemeinfrei.