Englisch Hörverstehen für Klasse 8 und 9: Vier fiktive Gruppenchats einer Gastfamilie in Brighton mit Sprachnachrichten, Audio per QR-Code. Die Klasse hört Ankunft, Hausregeln und Essen heraus, vergleicht eine Planänderung wegen eines Sturms und erschließt Heimweh und ein typisches Missverständnis: „half nine“ ist 9:30, nicht halb neun. Dabei üben die Schüler:innen Modalverben, indirekte Fragen und britische Alltagswörter, sprechen eine höfliche Sprachnachricht und erklären die Hausregeln auf Deutsch. KI-Stimmen, Hilfekarten, Selbstcheck, Exit-Ticket zum Hören, Transkripte und Lösungen.

Worum geht es?

Lea aus Deutschland verbringt zwei Wochen bei einer Gastfamilie in Brighton. Im Gruppenchat „Welcome, Lea!“ schicken Gastmutter, Gastvater, Austauschpartnerin Grace, ihr Bruder Danny und Leas Klassenkamerad Jonas Sprachnachrichten, die die Klasse über einen QR-Code im Browser hört: Wie läuft die Ankunft? Welche Hausregeln gelten, was gibt es zu essen? Was ändert sich, als ein Sturm angesagt ist? Und warum sitzt Lea am Sonntag eine Stunde zu früh mit Jacke im Flur? Das Niveau ist A2+ bis B1, passend für Klasse 8 und 9.

Das steckt drin (14 Seiten)

• 4 fiktive Gruppenchats mit 25 Sprachnachrichten und ein Exit-Ticket zum Hören, Audio per QR-Code auf push-material.de, ohne App und Anmeldung

• Before you listen: fünf Schlüsselwörter, Vermutung, Hinweis auf die Akzente, Strategie-Kasten und Anleitung zum Player (Tempo 0,75× bis 1,25×, einzelne Nachrichten wiederholen)

• 10 Aufgaben in steigender Schwierigkeit: Multiple Choice, Notizen zu Ankunft und Hausregeln, britische Alltagswörter (*love, veg, brew, cuppa*), Vorher-jetzt-Tabelle zur Planänderung, Kurzantworten, Zuordnen, Gefühle und ein Missverständnis erschließen und belegen

• After listening: höfliche Sprachnachricht mit indirekten Fragen und Partner-Check, Sprachmittlung der Hausregeln ins Deutsche

• 6 Hilfekarten (eine mit Lückentranskript), fünf Extra-Aufgaben (u. a. berichtete Rede) und ein Extra-Blatt: eigenen Gastfamilien-Chat aufnehmen

• Selbstcheck mit Can-dos und Exit-Ticket mit neuem Hörtext

• Lehrkraft-Teil: Ablauf für 2 × 45 Minuten mit Kurzvariante, Hintergrund und Stolperstellen, Transkripte aller Hörtexte, Lehrplanbezug und Lösungen

Lernziele

• in den Sprachnachrichten einer Gastfamilie mit verschiedenen Akzenten erkennen, worum es geht und wer wer ist

• Ankunft, Hausregeln, Essen und Pläne heraushören und notieren, britische Alltagswörter erkennen und eine Planänderung vergleichen

• unausgesprochene Gefühle (Heimweh) und ein kulturelles Missverständnis („half nine“ ist 9:30, „halb neun“ 8:30) erschließen und belegen, höflich mit einer eigenen Sprachnachricht reagieren und Regeln auf Deutsch mitteln

So läuft das Hören

• Chat 1 wird zweimal gehört, Chat 2 bis 4 dreimal, das Exit-Ticket zweimal, mit Lesezeit vorher und einem Hörziel je Durchgang; jede Höraufgabe hat ein Beispiel (Item 0), die Items folgen dem Hörtext.

• Im Plenum über Lautsprecher oder einzeln mit Kopfhörern. Ohne Internet laden Sie alle Aufnahmen vorab als ZIP herunter.

• Die Stimmen sind KI-Stimmen: britisch (Süden), ein Gastvater aus Nordengland und Jonas aus Deutschland. Brighton und die Kreidefelsen Seven Sisters gibt es wirklich; die Familie, alle Namen und Ereignisse sind erfunden.

Lehrplanbezug

Passt zu den KMK-Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Hauptaussagen und Einzelinformationen, implizit vermittelte Meinung, interkultureller Austausch), zum Kernlehrplan Englisch NRW Gymnasium G9 (erste und zweite Stufe: implizite Gefühle und Einstellungen der Sprechenden, Ersatzformen der Modalverben, indirekte Fragen, Schüleraustausch, Missverständnisse erkennen und aufklären), zum Kernlehrplan Realschule NRW (bis Ende Sek I) sowie zu den Bildungsplänen Baden-Württemberg in der Fassung 2016, die 2026/27 in Klasse 9 gilt (Gemeinsamer Bildungsplan Sek I, Kl. 7/8/9: Haltungen der Sprechenden erschließen, kulturspezifische Verhaltensweisen, berichtete Rede; Gymnasium Kl. 9/10: Haltungen und implizite Standpunkte erschließen). Für Klasse 8 gilt 2026/27 die überarbeitete Fassung V2 vom 10.03.2025; mit ihr ist das Material nicht abgeglichen.

Gut zu wissen

• Stand 17.10.2026, Version 1.1. Transkripte und Lösungen stehen im Lehrkraft-Teil.

• Quellen und KI: Quellenverzeichnis im Material. Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte, Aufgaben und Gestaltung mit Claude (Anthropic), Sprachaufnahmen mit KI-Stimmen (ElevenLabs über OpenRouter). Alle Zahlen, Daten und Zitate wurden an den genannten Quellen geprüft.