🐉 LERNOLO Soziales Lernen: Workshop Einsamkeit & Zugehörigkeit | Doppelstunde mit Präsentation für Klasse 6–10

Fast jeder Mensch kennt das Gefühl, nicht richtig dazuzugehören. In diesem Workshop prüft die Klasse, was über Einsamkeit stimmt und was nicht, entdeckt, wie leicht Missverständnisse entstehen, und schreibt Neuen an der Schule einen Brief. Am Ende überlegen alle gemeinsam, wie in der Klasse niemand allein bleibt.

🎯 Das lernen die Schülerinnen und Schüler
• Mythen und Fakten über Einsamkeit unterscheiden
• Erkennen, wie Missverständnisse Einsamkeit verstärken
• Erklären, warum Unsicherheit am Anfang normal ist
• Neuen Mut machen
• Andere aktiv dazuholen

🔤 Die vier Aufträge
A · „Mythos oder Fakt?“ (Gruppen zu 4, 15 Min.): Acht Aussagen über Einsamkeit sortieren, danach kommt die Auflösung.
B · „Zwei Sichtweisen“ (Gruppen zu 4, 20 Min.): Dieselbe Geschichte aus zwei Blickwinkeln: Emma fühlt sich ausgeschlossen, die anderen merken nichts davon.
C · „Brief an die Neuen“ (zu zweit, dann einzeln, 20 Min.): Typische Stimmen älterer Schülerinnen und Schüler lesen, dann einen Mutmach-Brief an Neue schreiben.
D · „Niemand bleibt allein“ (Gruppen, dann Klasse, 18 Min.): Die Klasse wählt zwei Aktionen, die sie zwei Wochen lang ausprobiert.

🧭 So läuft der Workshop
• Einstieg: Regeln für heute und eine kurze Selbsteinschätzung auf Skalen
• Vier Aufträge A–D, vor allem in Gruppen- und Partnerarbeit. Der Buchstabe im Heft und auf der Folie zeigt, was zusammengehört.
• Abschluss: dieselben Skalen noch einmal, „Was nimmst du mit?“, „Du kannst jetzt …“ und Feedback
• 90 Minuten als Doppelstunde, dazu eine Kurzvariante mit 45 Minuten im Ablaufplan
• Das Klassen-Experiment läuft zwei Wochen weiter, mit einem Rückblick danach.

📋 Enthalten
• Schülermaterial mit allen Aufträgen, Karten und Kopiervorlagen
• Präsentation für den Beamer (12 Folien, eigene PDF)
• Lehrhinweise mit Kopierliste, Material und Vorbereitung
• Ablaufplan für 90 und 45 Minuten
• Moderationstipps und Hintergrund mit Quellen
• Selbstevaluation für die Lehrkraft
• Lösungen
• „Hey, du!“-Seite mit Nummer gegen Kummer und Online-Beratung

🛡️ Sicher im Thema
Es gibt keine Abfrage per Handzeichen, keine Frage wie „Wer ist einsam?“ und keine Soziogramme. Gearbeitet wird mit ausgedachten Figuren, die Aktionen gelten immer für alle. Hinweise auf Ausgrenzung oder Mobbing sind Aufgabe der Erwachsenen.

Perfekt geeignet für
✔️ Neue Klassen und Klasse 5/6 nach dem Schulwechsel
✔️ Klassenlehrerstunde & Soziales Lernen
✔️ Prävention von Ausgrenzung
✔️ Paten- und Mentorenprojekte für Neue
✔️ Ethik und Religion

Klassenstufe:6–10, auch in der Oberstufe einsetzbar
Dauer:90 Minuten (Doppelstunde) oder 45-Minuten-Kurzvariante
Sozialformen:Gruppen zu 4 (A, B, D), Partner- und Einzelarbeit (C), Klasse (D), Plenum
Material:Beamer; Karten ausschneiden; Termin für den Rückblick nach zwei Wochen
Passend dazu:Lernheft „Einsamkeit & Zugehörigkeit“ (Alleinsein und Einsamkeit, Teufelskreis, Gedanken prüfen)
Format:2 PDFs, Heft zum Ausdrucken und Präsentation im 16:9-Format
Umfang:23 Seiten + Deckblatt, 12 Folien