Säugetiere, Arbeitsheft, Klasse 5, mit Lösungen: Merkmale, Skelett, Aufzucht der Jungen, Ernährung, Fortbewegung, Lebensraum und Sonderfälle wie Wal und Fledermaus – zwei Merkblätter, zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaus und Lernzielkontrolle.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 3 Seiten für Lehrkräfte mit Lernzielen, Stundenverlauf, Differenzierung, Zeitbedarf, typischen Fehlern und Fragen zur Nachbereitung.
• 2 Merkblätter zu Merkmalen, Körperbau, Ernährung, Fortbewegung und Lebensraum der Säugetiere.
• 12 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Überblick, Skelett beschriften, Fell und Körperwärme, Säugen und Aufziehen, Ernährungstypen, Fortbewegung, Tragzeiten rechnen, Lebensräume, Sonderfälle, Partnerquiz, Fehlerdetektiv, Säugetiere schützen.
• Beschriftungszeichnung des Säugetier-Skeletts.
• Rechenaufgaben mit Beispiel (Tragzeiten in Wochen, Mittelwert), Alltagsaufgaben und eine Herausforderungsaufgabe.
• Wortkästen und Satzanfänge als Hilfen.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.
• Lösungen zu allen Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden nennen die Merkmale der Säugetiere, beschriften ein Skelett und begründen, warum Wal und Fledermaus Säugetiere sind.

Einsatz: im Biologieunterricht der Klasse 5, als Übung, Wochenplan oder Wiederholung. Druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Amphibien Merkmale, Poster, Klasse 5-6
• Fisch Körperbau, Poster, Klasse 5-6
• Klassenarbeit Wirbeltiere, Klasse 5-6
• Tiersteckbrief erstellen, Projektarbeit, Klasse 5
• Amphibien: Hautatmung, Arbeitsblätter, Klasse 6