Hauptgruppen und Perioden, Arbeitsheft, Klasse 8, mit Lösungen: Lage im Periodensystem bestimmen, Schalen und Außenelektronen ableiten, Trends in Perioden und Hauptgruppen erkennen und Elementfamilien kennenlernen – vierzehn Arbeitsblätter mit Lernzielkontrolle für den Chemieunterricht.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 3 Seiten für Lehrkräfte mit Lernzielen, Stundenverlauf, Differenzierung, Zeitbedarf, Einsatzideen und Bewertung.
• Merkblatt und 13 weitere Arbeitsblätter in drei Niveaustufen mit einem Periodensystem zum Ausfüllen und Lesen (Elemente 1 bis 20).
• Aufgaben zu Perioden, Hauptgruppen, Schalenzahl, Außenelektronen, Trends, Alkalimetallen, Erdalkalimetallen, Halogenen und Edelgasen.
• Vorhersagen für Elemente außerhalb der Tabelle und ein Säulendiagramm zum Muster der Außenelektronen.
• Partnerarbeit mit Rollen und gemeinsamem Ziel, Fehlerdetektiv und Herausforderungsaufgabe.
• Alltagsaufgaben, Merkkästen und Satzanfänge als Hilfen.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.
• Lösungen zu allen Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden finden Elemente über Periode und Hauptgruppe, leiten aus der Stellung die Zahl der Schalen und Außenelektronen ab, beschreiben Trends und sagen den Atombau unbekannter Elemente voraus.

Einsatz: im Chemieunterricht der Klasse 8, als Übung, Stationenarbeit oder Wiederholung. Druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Atom Aufbau, Poster und Lernkarten, Klasse 8-9
• Periodensystem Chemie, Poster, Klasse 8-9
• Wassermolekül Dipol, Poster, Klasse 8-9
• Atommodelle Entwicklung, Poster und Lernkarten, Klasse 9-10
• Ergebnis und Einheit prüfen, Arbeitsblätter, Klasse 9