Tauche mit deinen Schüler*innen ein in eine spannende Gruselwelt! Gespenst Gustav braucht dringend Hilfe bei der Großschreibung von Verben und Adjektiven. Mit diesem Material entdecken deine Lernenden spielerisch, wie Signalwörter wie „das“, „beim“ oder „etwas“ ihnen dabei helfen, Verben und Adjektive richtig zu nominalisieren.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Umfassendes Material: Ein komplettes Paket für etwa 2 Unterrichtsstunden, das du flexibel anpassen kannst.
• Zielgruppe: Perfekt für die Klassen 6 bis 8, ideal zur Wiederholung vor Klassenarbeiten oder für DaZ-Lernende ab Niveau B1.
• Inhaltlicher Fokus: Deine Schüler*innen lernen die Großschreibung von Verben und Adjektiven, die zu Nomen werden. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Erkennen und Anwenden von Signalwörtern wie Artikeln, versteckten Artikeln (z.B. „beim“, „zum“), Pronomen, Adjektiven und Mengenwörtern (z.B. „etwas“, „nichts“, „viel“). Auch die Ausnahme am Superlativ wird behandelt.
• Vielfältige Materialien:
  • Ein klares Merkblatt mit einer übersichtlichen Signalwort-Tabelle.
  • Ein differenziertes Übungsblatt in 3 Stufen (Basis, Plus, Profi) für individuelle Förderung.
  • Eine spannende Gruselbrief-Fehlerjagd, bei der deine Lernenden Detektiv*innen werden.
  • Ein interaktives Kartenspiel „Grusel-Paare“ mit 24 Karten für spielerisches Lernen.
  • Eine praktische Ich-kann-Liste zur Selbstreflexion.
  • Alle Lösungen für dich als Lehrkraft.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Sie erkennen sicher Signalwörter, die die Nominalisierung von Verben und Adjektiven anzeigen.
• Sie wenden die Regeln zur Großschreibung von nominalisierten Verben und Adjektiven korrekt an.
• Sie unterscheiden zwischen Verben, Adjektiven und deren nominalisierten Formen.
• Sie verbessern ihre Rechtschreibkompetenz spielerisch und nachhaltig.
• Sie arbeiten selbstständig und kooperativ an einem spannenden Thema.