Lerncoaching - Großes Lerncoachingpaket IV | Klasse 5-10

Lerncoaching – Mein Skalierungsassistent Kategorie: Lerncoaching | Thema: Selbstreflexion, Zielentwicklung und Skalierung | Klasse: 5–10Mit dem Skalierungsassistenten für das Lerncoaching unterstützt du deine Schülerinnen und Schüler dabei, ihre persönliche Entwicklung einzuschätzen und Fortschritte bewusst wahrzunehmen. Mithilfe einer Skalierung können sie beispielsweise reflektieren, wo sie aktuell stehen, wie sie ihre Situation einschätzen und welcher nächste Schritt sie ihrem Ziel näherbringt.Skalierungsfragen sind ein vielseitiges Werkzeug im Lerncoaching, denn sie lassen sich bei ganz unterschiedlichen Entwicklungsschwerpunkten einsetzen. Ob es um Motivation, Konzentration, Selbstständigkeit, Lernorganisation, Durchhaltevermögen oder den Umgang mit Herausforderungen geht – immer wieder kann es hilfreich sein, den aktuellen Stand auf einer Skala einzuordnen und Veränderungen im Verlauf sichtbar zu machen.Die Vorlage ist universell einsetzbar und nicht an ein bestimmtes Coachingthema gebunden. Du kannst sie deshalb über den gesamten Coachingprozess hinweg nutzen und immer wieder auf den jeweiligen Entwicklungsschwerpunkt deiner Schülerinnen und Schüler abstimmen. So entsteht eine flexible Grundlage, um individuelle Fortschritte zu besprechen, Ressourcen zu erkennen und gemeinsam nächste Schritte zu entwickeln.Besonders praktisch ist die wiederholte Anwendung: Wird ein Entwicklungsschwerpunkt zu verschiedenen Zeitpunkten skaliert, können die Lernenden ihre eigene Einschätzung vergleichen und Veränderungen bewusster wahrnehmen. Dabei geht es nicht darum, eine möglichst hohe Zahl zu erreichen, sondern die persönliche Entwicklung zu verstehen und realistische nächste Schritte abzuleiten.Der Skalierungsassistent eignet sich für Coachinggespräche mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 und lässt sich flexibel in unterschiedliche Phasen des Lerncoachings integrieren. Viel Spaß und Erfolg mit dem Material!

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Lerncoaching – Meine Lernkontrolle | Lernstrategie zum selbstständigen LernenKategorie: Lerncoaching | Thema: Lernkontrolle, Wiederholung und Selbstreflexion | Klasse: 5–10Mit „Meine Lernkontrolle“ unterstützt du deine Schülerinnen und Schüler dabei, ihren eigenen Lernstand einzuschätzen und herauszufinden, welche Inhalte sie bereits sicher beherrschen und welche sie noch einmal wiederholen sollten. Die Vorlage führt sie Schritt für Schritt durch eine einfache Methode, mit der sie ihr Wissen überprüfen können, ohne direkt auf ihre Lernunterlagen zurückzugreifen.Zunächst beschäftigen sich die Lernenden mit einem Thema und legen anschließend ihre Unterlagen beiseite. Alles, woran sie sich sicher erinnern, halten sie im abgebildeten Gehirn fest. Inhalte, bei denen sie unsicher sind oder die sie bereits wieder vergessen haben, notieren sie in einem separaten Feld. Anschließend nehmen sie ihre Unterlagen erneut zur Hand und ergänzen die fehlenden Informationen. So erkennen sie konkret, was schon sitzt und wo weiterer Lernbedarf besteht.Die Methode eignet sich besonders, um aktives Erinnern als Lernstrategie einzuüben. Statt Texte wiederholt durchzulesen, versuchen die Schülerinnen und Schüler zunächst, das Gelernte selbstständig abzurufen. Dadurch setzen sie sich bewusster mit ihrem Wissensstand auseinander und können ihre weitere Lernzeit gezielter nutzen.Du kannst die Vorlage im Lerncoaching einsetzen, um mit den Lernenden über ihre Lernstrategien zu sprechen und gemeinsam zu überlegen, wie sie sich auf Klassenarbeiten oder andere Leistungsüberprüfungen vorbereiten können. Ebenso lässt sie sich direkt im Fachunterricht oder beim selbstständigen Lernen zu Hause verwenden.Viel Spaß und Erfolg mit dem Material!

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Lerncoaching – CoachingkompassKategorie: Lerncoaching | Thema: Gesprächsführung und Coachingstruktur | Klasse: 5–10Der Coachingkompass für das Lerncoaching unterstützt dich dabei, Coachinggespräche gezielt zu phasieren, übersichtlich zu strukturieren und die wichtigsten Ergebnisse festzuhalten. Er dient dir als Orientierungshilfe während des Gesprächs und hilft dir, den roten Faden im Blick zu behalten, ohne dabei die individuellen Anliegen der Schülerin oder des Schülers aus den Augen zu verlieren.Gerade im Lerncoaching ist es wichtig, den Gesprächsverlauf sinnvoll zu gestalten und die einzelnen Phasen bewusst zu begleiten. Der Coachingkompass hilft dir dabei, den Überblick zu behalten, passende Gesprächsschritte einzuleiten und die Ergebnisse so festzuhalten, dass du im weiteren Coachingprozess darauf zurückgreifen kannst.Dabei dient der Kompass nicht als starres Gesprächsskript, sondern als praktische Unterstützung für deine Gesprächsführung. Du kannst dich an seiner Struktur orientieren und gleichzeitig flexibel auf die Bedürfnisse, Gedanken und Themen der Lernenden eingehen. So bleibt das Gespräch zielgerichtet, ohne dass der persönliche Austausch zu kurz kommt.Der Coachingkompass eignet sich für Einzelgespräche mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 und kann sowohl beim Einstieg in ein Lerncoaching als auch bei weiteren Coachingterminen eingesetzt werden.Viel Spaß und Erfolg mit dem Material!

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Lerncoaching – Coachingvertrag Kategorie: Lerncoaching | Thema: Struktur geben | Klasse: 5–10Dieses Material bietet dir eine Vorlage für einen Coachingvertrag im Lerncoaching. Der Vertrag kann als Ergebnis eines Beratungsgesprächs gemeinsam mit der Schülerin oder dem Schüler besprochen und ausgefüllt werden und schafft damit einen klaren Rahmen für die weitere Zusammenarbeit.Ein Coachingvertrag kann dabei helfen, Erwartungen, Ziele und die Zusammenarbeit von Anfang an transparent zu machen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich damit bewusst mit der Frage auseinander, wo ihre aktuellen Herausforderungen liegen und wie sie diese konsequent angehen können.Gerade bei einem längerfristigen Lerncoaching bietet der Vertrag eine gute Grundlage für das erste Gespräch. Er kann gemeinsam durchgegangen und anschließend von den Beteiligten vereinbart werden. Dadurch wird das Lerncoaching für die Schülerinnen und Schüler greifbarer und die gemeinsame Arbeit erhält einen verbindlichen Rahmen.Die Vorlage lässt sich flexibel an dein eigenes Lerncoaching-Konzept und die Situation deiner Schule anpassen. Du kannst sie im Erstgespräch einsetzen oder als Ausgangspunkt nutzen, um gemeinsam mit der Schülerin oder dem Schüler individuelle Vereinbarungen für das Coaching festzuhalten.So unterstützt dich der Coachingvertrag dabei, den Einstieg in ein Lerncoaching strukturiert zu gestalten und von Beginn an eine klare und wertschätzende Arbeitsgrundlage für die gemeinsame Zeit zu schaffen.Viel Spaß und Erfolg mit dem Material!

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse