Schriftlich multiplizieren – Mathematik, Klasse 4: 22 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 4, die das schriftliche Multiplizieren sicher üben.

Die Kinder rechnen erst mit einem einstelligen Faktor ohne Übertrag, dann mit Übertrag und zum Schluss mit einem zweistelligen Faktor.

Merkkästen mit Beispiel, vorgemachte Aufgaben und viele Rechenaufgaben helfen bei jedem Schritt.

Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.

Das ist enthalten (52 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Mal einstellig ohne Übertrag“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Mal einstellig mit Übertrag“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Mal zweistellig“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder multiplizieren mehrstellige Zahlen mit einem einstelligen Faktor schriftlich, wenn kein Übertrag entsteht, zum Beispiel 213 · 3. Die Kinder multiplizieren mehrstellige Zahlen mit einem einstelligen Faktor schriftlich mit Übertrag, zum Beispiel 138 · 3 und 478 · 6. Die Kinder multiplizieren zweistellige Zahlen mit einem zweistelligen Faktor schriftlich mit zwei Teilprodukten, zum Beispiel 23 · 14.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken.

So kannst du es einsetzen: im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.