Lithiumabbau in Chile | Salar de Atacama | Klausur + EWH | Oberstufe

Fünf materialgestützte Erdkunde-Klausuren für Q1 und Q2 – mit Erwartungshorizonten für die Korrektur.Wie prägt die Textilindustrie Bangladeschs Entwicklung? Wer bekommt in Andalusien das knappe Wasser? Fünf konkrete Raumbeispiele verbinden Wirtschaftsgeographie, Ressourcennutzung und nachhaltige Entwicklung. Die Klausuren eignen sich für Leistungsüberprüfungen und zur gezielten Vorbereitung auf materialgestützte Aufgaben in der Oberstufe.Diese fünf Klausuren sind enthaltenFast Fashion in Bangladesch: Textilindustrie, Exportentwicklung und globale Wertschöpfung.Tourismus auf Bali: Besucherzahlen, regionale Wirtschaft und nachhaltige Tourismussteuerung.Dürre in Andalusien: Wasserknappheit und Nutzungskonflikte zwischen Landwirtschaft, Tourismus und Bevölkerung.Hightech-Landwirtschaft in den Niederlanden: Gewächshauswirtschaft, Produktivität und Energieverbrauch.Lithiumabbau in Chile: Chancen der Rohstoffförderung und Konflikte um Wasser im Salar de Atacama.So ist jede Klausur aufgebautDrei Arbeitsaufträge führen von der Erschließung des Raums und der Materialien über die Erklärung geographischer Zusammenhänge zu einem begründeten Urteil. Karten, Diagramme, Tabellen und weitere Quellen liefern die Grundlage. Der jeweilige Erwartungshorizont unterstützt die Korrektur mit einem 100-Punkte-Raster (80 Punkte Inhalt, 20 Punkte Darstellung).

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)