Landwirtschaft & Welternährung – 8 anschauliche Merkblätter für Erdkunde | Sekundarstufe I

Dieses Merkblatt zum Brandrodungswanderfeldbau erklärt auf 2 Seiten den Kreislauf aus Rodung, Anbau, Brache und Wanderung. Gemacht für Erdkunde in der Sekundarstufe I, Klasse 7 und 8.Das steckt drin:Der gesamte Kreislauf von der Rodung über Brand und Anbau bis zu Brache und RegenerationFachbegriffe Brandrodung, Brache, Subsistenz, Regeneration und Nährstoffkreislauf, klar erklärtWann Wanderfeldbau nachhaltig ist und welche Rolle lange Brachzeiten dabei spielenÜbersicht zu Chancen und Risiken dieser AnbaumethodeAbgrenzung des traditionellen Wanderfeldbaus von großflächiger industrieller BrandrodungWissens-Check am Ende zur FestigungTabelle mit den wichtigsten Schritten, Vorteilen und ProblemenDas können deine Schüler*innen danach:den Kreislauf des Brandrodungswanderfeldbaus beschreiben und die einzelnen Schritte erklärentraditionellen Wanderfeldbau und industrielle Rodung unterscheidenökologische und sozioökonomische Chancen und Risiken bewertendie Bedingungen für Nachhaltigkeit benennen und die Gefährdung durch Bevölkerungsdruck analysierengeografische Fachsprache erweitern und korrekt einsetzenWann es passt: in der Reihe zum tropischen Regenwald, zur Wiederholung, als Lernzettel vor der Klassenarbeit oder in der Vertretungsstunde.Technisches: 2 Seiten als PDF, sofort einsetzbar.Mit KI erstellte Texte & Bilder · didaktisch geprüft und überarbeitet

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Merkblatt zur Plantagenwirtschaft erklärt den großflächigen Anbau für den Weltmarkt auf 2 Seiten für Erdkunde in Klasse 7 und 8.Das steht drauf:Definition der Plantagenwirtschaft, was Monokultur bedeutet und warum sie für den Weltmarkt wichtig istDer Weg vom Feld bis zum Export: Aussaat, Ernte, Verarbeitung, Transport und weltweiter VerkaufWichtige Plantagenprodukte mit Anbaugebieten und Absatzmärkten: Bananen, Kaffee, Kakao, ÖlpalmenChancen und Probleme im Gegenüber: Arbeitsplätze und Einnahmen auf der einen, Umweltzerstörung und soziale Ungleichheit auf der anderen SeiteUmweltfolgen im Detail: Böden, Wasser, Artenvielfalt, LebensräumeFachbegriffe erklärt: Monokultur, Export, Weltmarkt, Fair TradeZusatzfakten und ein kleines Quiz zur ÜberprüfungWas deine Schüler*innen danach können: die Plantagenwirtschaft und ihre globale Bedeutung erklären, den Produktions- und Lieferkettenprozess analysieren, die ökologischen, sozialen und ökonomischen Chancen und Probleme kritisch beurteilen, ihren geografischen und wirtschaftlichen Fachwortschatz erweitern und globale Zusammenhänge mit Blick auf nachhaltigen Konsum einordnen.Wann es passt: im Themenblock Tropen, Landwirtschaft und Welthandel, zur Wiederholung vor der Klassenarbeit, als Lernzettel oder in der Vertretungsstunde.Technisches: 2 Seiten, PDF, ohne Vorbereitung einsetzbar.Mit KI erstellte Texte & Bilder · didaktisch geprüft und überarbeitet

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Merkblatt zur Landwirtschaft stellt konventionelle und ökologische Landwirtschaft auf 2 Seiten im Infografik-Stil gegenüber, für Erdkunde in Klasse 6 und 7.Das steht auf dem Merkblatt:Vergleich beider Anbauformen mit ihren Vor- und NachteilenAuswirkungen auf Umwelt und GesellschaftFachbegriffe erklärt: Dünger, Pestizide, Fruchtfolge, HumusGrafiken und konkrete Beispiele aus der LebensmittelproduktionFakten und Denkanstöße zum WeiterarbeitenÜbersicht „Auf einen Blick“ mit den wichtigsten Kriterien beider LandwirtschaftsformenDas nehmen die Schülerinnen und Schüler mit: Sie kennen die Merkmale und Auswirkungen von konventioneller und ökologischer Landwirtschaft, vergleichen und bewerten die Vor- und Nachteile beider Anbauformen, erweitern ihren Fachwortschatz zu Landwirtschaft und Lebensmittelproduktion, ordnen nachhaltige Entscheidungen beim Lebensmitteleinkauf ein und üben das Auswerten einer Infografik.Wann es passt: Einstieg ins Thema Landwirtschaft, Sicherung nach der Erarbeitung, Hefteintrag, Wiederholung vor der Klassenarbeit, Vertretungsstunde.Technisches: 2 Seiten als PDF, ohne Vorbereitung einsetzbar.Mit KI erstellte Texte & Bilder · didaktisch geprüft und überarbeitet

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Merkblatt zur Massentierhaltung zeigt auf 2 Seiten Ablauf, Chancen und Probleme, für Erdkunde in Klasse 6 und 7.Das steht drauf:Prozessüberblick über die Schritte der Massentierhaltung, vom Anbau des Futters bis zum HandelDetails zu Tieren, Ställen, Futter, Wasser, Gülle und TransportenChancen und Probleme im Gegenüber: wirtschaftliche Vorteile sowie ökologische und ethische FragenGlossar mit den zentralen Begriffen Tierbestand, Gülle und Tierwohl„Schon gewusst?“-Fakten und ein kleiner „Dein Check“ zur FestigungZusammenfassungen unter „Das merkst du dir“ und „Auf einen Blick“Was deine Schüler*innen danach können: den Ablauf und die Aspekte der Massentierhaltung verstehen, Chancen und Probleme kritisch bewerten und diskutieren, ihren Fachwortschatz zu Tierhaltung und Landwirtschaft erweitern, die Auswirkungen auf Umwelt, Tiere und Gesellschaft erkennen und eine begründete eigene Meinung entwickeln.Wann es passt: im Themenblock Landwirtschaft, Ernährung und Nachhaltigkeit, als Diskussionsgrundlage, zur Wiederholung vor der Klassenarbeit, als Lernzettel oder in der Vertretungsstunde.Technisches: 2 Seiten, PDF, ohne Vorbereitung einsetzbar.Mit KI erstellte Texte & Bilder · didaktisch geprüft und überarbeitet

Klassenstufen: 6-7. Klasse