Mit diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase (Informatik, Jahrgang 11) die Divisionsmethode kennen: Dezimalzahlen werden durch fortgesetztes Teilen durch 2 ins Binärsystem umgerechnet, ohne nach passenden Zweierpotenzen zu suchen. Der Weg führt über das vertraute Zehnersystem – wer 152 immer wieder durch 10 teilt, erhält als Reste genau die Ziffern der Zahl. Ein Stellenregal zeigt, warum das so ist, und im Zweiersystem funktioniert es genauso.

Das Arbeitsblatt erklärt die Methode an 152 : 10 und 13 : 2, stellt den Algorithmus als Struktogramm mit mod und ganzzahliger Division dar und warnt vor der häufigsten Falle, der falschen Reihenfolge der Reste. In der Übung rechnen die Lernenden 19, 44 und 200 in einem Rechenraster um. Voraussetzung sind das Binärsystem und die Subtraktionsmethode; die Aufgaben sind in der Sie-Form formuliert.

Enthalten sind:

• Folien (8 Folien, 16:9) als Browser-Präsentation und als PDF – zum gemeinsamen Erarbeiten oder zum selbstständigen Durchklicken, mit einem Übungsbeispiel
• Arbeitsblatt (2 Seiten) als Druckfassung und als Digitalfassung zum Ausfüllen am Tablet
• ausführliche Lösungen

Die Präsentation läuft offline im Browser, mit Sprecheransicht; eine Kurzanleitung liegt bei. Die Lösungen sind ebenfalls enthalten.