Ein Jahr in Düsseldorf – was muss in Sofias Koffer?

Sofia kommt für ein Austauschjahr nach Düsseldorf. Reichen T-Shirts oder braucht sie auch einen dicken Pulli und eine Regenjacke? Mit dieser problemorientierten Frage starte ich meine Unterrichtsreihe zum Zeichnen und Auswerten von Klimadiagrammen für Klasse 6/7. Sofia begleitet die Lernenden durch die gesamte Reihe und gibt der Arbeit mit Klimadaten einen konkreten Anlass.

Ich habe die Einführung bewusst als angeleiteten Frontalunterricht gestaltet. Meine Erfahrung als Lehrer zeigt: Gerade beim ersten Zeichnen eines Klimadiagramms brauchen viele Schülerinnen und Schüler eine klare Anleitung. Die Einteilung der Achsen, die unterschiedlichen Zahlenwerte bei Temperatur und Niederschlag und das genaue Eintragen der Monatswerte müssen gemeinsam erarbeitet werden.

Deshalb zeige ich die Arbeitsschritte in der PowerPoint, während die Lernenden parallel auf ihrem Arbeitsblatt zeichnen. Die Temperaturkurve entsteht von links nach rechts, die Niederschlagssäulen bauen sich von unten nach oben auf. Morph-Übergänge und Animationen machen den Aufbau anschaulich. Das Unterrichtstempo kann ich dabei an meine Klasse anpassen.

Anschließend leite ich die Auswertung in einer klaren Reihenfolge an: Temperatur, Niederschlag und Klimaeinordnung. Die Lernenden ermitteln Jahreswerte und Extremwerte, beschreiben den Jahresverlauf und untersuchen humide und aride Monate sowie die Vegetationszeit. Wichtige Begriffe werden in kurzen Infokästen erklärt.

Bei der Einordnung nach Siegmund und Frankenberg beschränke ich mich für die Sekundarstufe I bewusst auf zwei Klimaschlüssel: Klimazone und Wasserhaushalt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit ihrem Atlas und vergleichen dessen Angaben mit dem Klimadiagramm.

Das ist enthalten:

• 71 Unterrichtsfolien mit problemorientiertem Einstieg, angeleitetem Zeichnen und schrittweiser Auswertung.

• Referentennotizen für die Lehrkraft mit Unterrichtshinweisen, Arbeitsaufträgen, Hilfsfragen, passenden Operatoren und erwarteten Antworten.

• Drei Begleitarbeitsblätter zu Düsseldorf zum Zeichnen, Notieren und Auswerten.

• Drei Übungs- und Vertiefungsblätter zu Neum, mit denen die Lernenden das erarbeitete Vorgehen selbstständig anwenden.

• Passende handgeschriebene Musterlösungen zu den Arbeitsblättern.

Du erhältst die bearbeitbare Präsentations-Datei als .pptx, das ganze als PDF und die Arbeitsblätter mit Lösungen als PDF. Für die Atlasarbeit benötigst du einen Atlas mit einer Klimakarte nach Siegmund und Frankenberg.

Am Ende kehren wir zu Sofias Koffer zurück: Die Lernenden begründen ihre Packempfehlung jetzt mit konkreten Klimadaten.