Farbwirkung und Gefühle Unterrichtsstunde für Kunst in Klasse 4: komplette Stunde mit Verlaufsplan, Arbeitsblättern und Lösungen, auch als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung. Die Kinder lernen warme und kalte Farben kennen, vergleichen helle und dunkle Bilder, ordnen Farben und Formen einem Gefühl zu und malen ein Gefühlsbild ohne Gegenstände.

Das steckt im Material (20 Seiten, A4):

• 5 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Verlaufsplan für 45 Minuten, Material, Beurteilungskriterien, typische Fehler, Reflexionsfragen und Tafelbild.
• Fünf Arbeitsblätter in drei Niveaus mit Hilfen, Alltagsbeispielen und Begründungsaufgaben.
• Partner- oder Gruppenaufgabe mit Rollen (Farben-Rateteam).
• Hilfekarten und Fragekarten zum Ausschneiden.
• Beurteilungsbogen, Reflexionsbogen und Lernzielkontrolle mit 12 Punkten.
• Lösungen zur Selbstkontrolle.

Besonderheit: sofort einsetzbar, auch fachfremd. Nur Papier, Farben und ein Pinsel nötig. Farbwirkung wird als persönlich und nicht als feste Regel dargestellt. Eigene Illustrationen, keine geschützten Werke.

Einsatz: in der Einzel- oder Doppelstunde, als Vertretungsstunde oder im Wochenplan in Klasse 4. Sofort einsetzbar, druckfreundlich kopierbar, mit Lösungen.

Dazu passt:

• Farbkreis Kunst, Poster, Klasse 4-5
• Jugendstil Kunst, Bastelvorlage, Klasse 3-4
• Kunstwerke entdecken Gestaltungsprojekt
• Kunstwerke entdecken, Merkblatt, Klasse 4
• Farbkreis und Farbmischung, Merkblatt, Klasse 5