Tick, tack! Tavi und Fina nehmen Kinder mit durch erfundene kleine Tagespläne. Was passiert zuerst? Was kommt danach? Und wann finden zwei Dinge gleichzeitig statt? Die Bildaufgaben machen den Einstieg anschaulich, bevor die Kinder volle Stunden lesen und selbst Zeiger ergänzen.
Die Uhren haben deutlich unterschiedliche Zeiger und gut lesbare Zahlen. Vormittag, Nachmittag, Nacht, Mittag oder Abend werden ausdrücklich genannt, wo es auf die Tageszeit ankommt. So entdecken Kinder auch: Gleiche Zeiger können zu verschiedenen Tageszeiten gehören. Ein einfaches Lesebeispiel trennt Uhrzeit und Dauer.
Das ist drin:
- 16 unterschiedliche Kinderseiten mit Bildfolgen, Leseuhren, Zeigeraufgaben, Fehlerdetektiven, fiktiven Plänen und einem eigenen erfundenen Spielnachmittag
- 8 Lehrkraftseiten mit Lernweg, Seitenübersicht, Lösungsuhren, vollständigen Lösungen, fairen Kriterien für offene Antworten und Beobachtungsbogen
- Zwei gleichwertige PDF-Fassungen: Farbe und druckfreundliche Schwarzlinie, je 24 Seiten
Für Mathe in Klasse 1. Die Zahlen 1 bis 12 sollten bekannt sein; kleine Texte können vorgelesen werden. Drucken, Bleistifte bereitlegen und loslegen. Eine Demonstrationsuhr ist hilfreich, aber optional. Persönliche Familienroutinen werden nicht abgefragt; Fantasieideen sind willkommen.
Preis: 3,99 Euro. Käufer erhalten die beiden Material-PDFs.
Umfang: 24 unterschiedliche Inhaltsseiten. Die Farb- und Schwarzlinienfassung enthalten dieselben Aufgaben und werden nur einmal gezählt.
Quellen und Gestaltung: Aufgaben, Lösungen, Uhrendiagramme, Tavi der Maulwurf, Fina der Eisvogel und Tätigkeitsbilder wurden für dieses Material mit OpenAI-Unterstützung neu erstellt (GPT-6.1-Sol / xhigh). Die Illustrationen und Uhren sind originale programmierte Vektorzeichnungen; es wurden keine fremden Figuren, Bildsammlungen oder rastergenerierten KI-Bilder verwendet. Eingebettete Schriften: DejaVu Sans und DejaVu Sans Bold 2.37 (Bitstream-Vera- und Arev-Fontbedingungen; DejaVu-Erweiterungen gemeinfrei). Herkunft sowie Schrift- und technische Quellen stehen auf Seite 24 beider PDFs; die vollständigen Lizenztexte verwahrt der Herausgeber im separaten Quellenarchiv. Das Käuferangebot umfasst ausschließlich die beiden PDF-Fassungen.
Bänder vergleichen, Geld passend zusammenstellen, volle Stunden lesen und Messberichte prüfen: Dieses Bündel verbindet fünf eigenständige Mathepakete für die Klassen 1, 2 und 3. Originale Werkstattfiguren begleiten die Kinder durch konkrete Aufgaben. Der gemeinsame rote Faden: genau hinschauen, eine passende Einheit nennen und den eigenen Weg begründen.Enthaltene Lernpakete1. Längen entdecken: Vergleichen mit gleichen Einheiten · Klasse 1Tula und Riko richten Bänder am gleichen Anfang aus, nutzen Hilfsstreifen und messen mit gleich großen Kurzsteinen. Die Kinder erkennen Lücken, Überlappungen und einen Wechsel der Einheit. Zentimeterkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. 17 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 25 Seiten je PDF.2. Euro und Cent: Bezahlen, vergleichen, passend planen · Klasse 2Mira und Lio sammeln Geldwerte und verbinden 100 Cent mit 1 Euro. Die Kinder lesen erfundene Spielpreise, wählen passende Zahlungen, ergänzen Rückgeld und finden gültige Budgetkombinationen. Euro und Cent bleiben klar getrennt; allgemeine Dezimalrechnung ist nicht nötig. 22 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 30 Seiten je PDF.3. Mein Tag mit der Uhr: Reihenfolge und volle Stunden · Klasse 1Mit Tavi und Fina ordnen die Kinder erfundene Ereignisse nach vorher, nachher und gleichzeitig. Sie unterscheiden Stunden- und Minutenzeiger, lesen und zeichnen volle Stunden und ergänzen fiktive Pläne mit ausdrücklich genannter Tageszeit. Uhrzeit und Dauer werden unterschieden. 16 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 24 Seiten je PDF.4. Waage und Messbecher: Gewichte und Füllmengen verstehen · Klasse 3Mira und Lino öffnen ihre Messwerkstatt. Die Kinder wählen g/kg oder ml/l, lesen Skalen mit genanntem Teilstrichwert, nutzen die Tausenderbeziehungen und verbessern Messberichte. Gewicht und Füllmenge bleiben getrennt. 22 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 30 Seiten je PDF.5. Messwerkstatt: Zentimeter und Meter sicher nutzen · Klasse 2Tilda und Jaro bereiten ein Gartenfest vor. Die Kinder finden den Nullpunkt, lesen ganze Zentimeter, schätzen, messen und zeichnen. Sie verbinden 1 m mit 100 cm, rechnen mit gemischten Angaben und prüfen versetzte Startpunkte. 20 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 28 Seiten je PDF.Umfang und FassungenDu erhältst zehn nicht interaktive A4-Lern-PDFs: pro Thema eine Farb- und eine inhaltlich gleichwertige Schwarzlinienfassung. Insgesamt sind es 137 unterschiedliche Originalseiten, davon 97 Kinderseiten und 40 Lehrkraftseiten. Alternative Druckfassungen werden einmal gezählt. Jedes Paket hat acht Lehrkraftseiten mit Vorbereitung, Hinweisen und Lösungen. Die fünf Pakete behalten ihren eigenen Lernaufbau und können nach Thema und Vorkenntnissen ausgewählt werden.VorbereitungAusdrucke und Stifte reichen für die Kernaufgaben der ersten vier Pakete. Die Messwerkstatt braucht Lineal, Bleistift und Radiergummi; für die eigene Messrunde auch ein Maßband. Auf A4 bei 100 % / tatsächlicher Größe drucken. Vor echten Messaufgaben den 5-cm-Kontrollstreifen auf K1 mit einem verlässlichen Lineal prüfen. Ohne bestandenen Druckcheck die gekennzeichneten Messaufgaben noch nicht bearbeiten.Vorkenntnisse passend wählenLängen entdecken nutzt Zählen bis 8. Euro und Cent braucht sichere Zahlvorstellungen bis 100 und einfache Addition. Für die Meteraufgaben ist einfaches Zerlegen bis 300 hilfreich. Waage und Messbecher setzt g, kg und l, einen Zahlenraum bis 5000 sowie Addition und Subtraktion voraus; Milliliter passend zum örtlichen Lernplan einführen. Aufträge können bei Bedarf vorgelesen werden.Alle Marktpreise und Tagespläne sind erfunden. Reales Geld, persönliche Finanzdaten und private Tagesroutinen werden nicht benötigt. Echte Waage, Messbecher und Demonstrationsuhr sind optionale Ergänzungen. Nur Gegenstände wiegen und kalte Flüssigkeiten verwenden. Es wird keine allgemeine Gleichsetzung von Liter und Kilogramm vermittelt.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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