Vier fertige Klassenarbeiten Deutsch für Klasse 5/6 (Mittelschule, Realschule, Gymnasium) im Paket:
Persönlicher Brief Kl. 5 (45 min, 40 P.) · Fabel Kl. 5 (45 min, 40 P.) · Unfallbericht Kl. 6 (45 min, 40 P.) · Gedicht Kl. 6 (45 min, 40 P.)
Jede Arbeit enthält Text mit Zeilen- bzw. Versangaben, Aufgaben in den Teilen Verstehen – Untersuchen – Schreiben, Erwartungshorizont mit Punkteverteilung, Bewertungsraster und Mustertext zur Schreibaufgabe, typische Fehler, einen Bewertungsbogen mit Notenschlüssel und eine Lehrerinfo mit Zeit- und Punkteplan.
Einzeln kosten die vier Arbeiten 15,96 €, im Paket 12,99 €. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar.
Diese Klassenarbeit prüft das Untersuchen von Gedichten am Beispiel von zwei Jahreszeitengedichten Eduard Mörikes, „Er ist’s“ und „Septembermorgen“ – sofort einsetzbar in Klasse 6.Die Arbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten):• Teil A – Den Inhalt verstehen: richtig oder falsch, Sinneseindrücke mit Versangaben, die Veränderung der Landschaft, die Stimmung der beiden Gedichte• Teil B – Die Gedichte untersuchen: Strophe, Vers und Reimschema, lyrisches Ich, sprachliche Mittel, Personifikationen erklären• Teil C – Schreiben: ein eigenes Jahreszeitengedicht nach dem Vorbild von „Er ist’s“Für die Lehrkraft:• Erwartungshorizont mit Punkteverteilung zu jeder Aufgabe• Bewertungsraster und Mustergedicht zur Schreibaufgabe• typische Fehler und wie man sie wertet• Bewertungsbogen für jede Schülerin und jeden Schüler mit Notenschlüssel• Lehrerinfo mit Kompetenzen, Zeit- und Punkteplan und Hinweisen zum NachteilsausgleichBeide Gedichte sind gemeinfrei und mit Versnummern abgedruckt. Passend für Mittelschule, Realschule und Gymnasium.Umfang: 9 Seiten in einem PDF – Deckblatt, Lehrerinfo, Klassenarbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten), Erwartungshorizont und Bewertungsbogen. Kopiervorlage, sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Diese Klassenarbeit prüft das Verstehen und Untersuchen eines persönlichen Briefes und das Schreiben eines Antwortbriefes – sofort einsetzbar in Klasse 5.Die Arbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten):• Teil A – Den Brief verstehen: richtig oder falsch, Anlass des Briefes, Miras Neuigkeiten, Fragen mit Zeilenangabe heraussuchen• Teil B – Den Brief untersuchen: Bauteile des Briefes (Ort und Datum, Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss, Grußformel), Briefanfänge verbessern, Anredepronomen (Höflichkeitsform), persönlicher oder offizieller Brief• Teil C – Schreiben: ein Antwortbrief an die Cousine, der auf Fragen und eine Einladung eingehtFür die Lehrkraft:• Erwartungshorizont mit Punkteverteilung zu jeder Aufgabe• Bewertungsraster und Mustertext zur Schreibaufgabe• typische Fehler und wie man sie wertet (auch zur Groß- und Kleinschreibung von du/Du)• Bewertungsbogen für jede Schülerin und jeden Schüler mit Notenschlüssel• Lehrerinfo mit Kompetenzen, Zeit- und Punkteplan und Hinweisen zum NachteilsausgleichDer Brief ist mit Zeilennummern abgedruckt. Passend für Mittelschule, Realschule und Gymnasium.Umfang: 9 Seiten in einem PDF – Deckblatt, Lehrerinfo, Klassenarbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten), Erwartungshorizont und Bewertungsbogen. Kopiervorlage, sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Diese Klassenarbeit prüft das sachliche Berichten am Beispiel eines Fahrradunfalls auf dem Schulweg – sofort einsetzbar in Klasse 6.Die Arbeit (8 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten) mit vier Materialien: drei Zeugenaussagen und eine Notiz der Klassenleiterin, alle mit Zeilennummern.• Teil A – Das Material auswerten: W-Fragen beantworten, richtig oder falsch, Widersprüche zwischen den Zeugen erkennen und begründet entscheiden• Teil B – Die Sprache des Berichts: Gefühle, Meinungen und Vermutungen aussortieren, Präteritum, sachlich umformulieren, zeitliche Reihenfolge• Teil C – Schreiben: ein Unfallbericht für die SchulleitungFür die Lehrkraft:• Erwartungshorizont mit Punkteverteilung zu jeder Aufgabe• Bewertungsraster und Mustertext zum Unfallbericht• typische Fehler und wie man sie wertet• Bewertungsbogen für jede Schülerin und jeden Schüler mit Notenschlüssel• Lehrerinfo mit Kompetenzen, Zeit- und Punkteplan und Hinweisen zum NachteilsausgleichNotruf 112 und Erste Hilfe an der Unfallstelle sind fachlich korrekt dargestellt. Passend für Mittelschule und Realschule.Umfang: 9 Seiten in einem PDF – Deckblatt, Lehrerinfo, Klassenarbeit (8 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten), Erwartungshorizont und Bewertungsbogen. Kopiervorlage, sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Diese Klassenarbeit prüft das Verstehen und Untersuchen einer Fabel am Beispiel von „Der Fuchs und der Storch“ (frei nacherzählt nach Äsop) – sofort einsetzbar in Klasse 5.Die Arbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten):• Teil A – Den Inhalt verstehen: richtig oder falsch, die beiden Einladungen vergleichen, den Plan des Storches erklären• Teil B – Die Fabel untersuchen: Eigenschaften der Tiere mit Zeilenbelegen, Aufbau (Ausgangssituation, Rede und Gegenrede, Lösung), Lehre und passendes Sprichwort, Merkmale der Fabel, typische Fabeltiere• Teil C – Schreiben: eine eigene Fabel nach Vorgabe (zwei Tiere und eine Lehre)Für die Lehrkraft:• Erwartungshorizont mit Punkteverteilung zu jeder Aufgabe• Bewertungsraster und Mustertext zur Schreibaufgabe• typische Fehler und wie man sie wertet• Bewertungsbogen für jede Schülerin und jeden Schüler mit Notenschlüssel• Lehrerinfo mit Kompetenzen, Zeit- und Punkteplan und Hinweisen zum NachteilsausgleichDer Fabeltext ist mit Zeilennummern abgedruckt. Passend für Mittelschule, Realschule und Gymnasium.Umfang: 9 Seiten in einem PDF – Deckblatt, Lehrerinfo, Klassenarbeit (9 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten), Erwartungshorizont und Bewertungsbogen. Kopiervorlage, sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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