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Mit diesem anschaulichen Sortiermaterial üben Kinder, die Anlaute A, M, O und L in bekannten Wörtern zu erkennen. Die Kinder benennen verschiedene Alltagsgegenstände und Bilder, hören genau auf den ersten Laut und ordnen die Bildkarten dem passenden Buchstaben zu.
Das Material ist übersichtlich gestaltet und vielseitig einsetzbar:
Sortierbox: Bildkarten nach ihrem Anlaut sortieren
Klettmappe: Wiederverwendbare Zuordnungsaufgabe für selbstständiges Arbeiten
Klassenmaterial: Bilder ausschneiden und den passenden Buchstaben zuordnen oder einkleben
Phonologische Bewusstheit und Anlauterkennung
Laut-Buchstaben-Zuordnung
Auditive Wahrnehmung und Lautunterscheidung
Wortschatz und Sprachentwicklung
Konzentration und selbstständiges Arbeiten
Eine Sortiervorlage mit den vier Anlauten A, M, O und L in Groß- und Kleinbuchstaben
16 illustrierte Bildkarten mit bekannten Begriffen
Insgesamt 2 Seiten zum Ausdrucken
Einsatzbereich:Vorschule, Grundschule, Förderschule, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Anfangsunterricht, Förderunterricht und Freiarbeit.
Durch die klare visuelle Struktur eignet sich das Material besonders für eine individualisierte Förderung und für strukturierte Lernangebote in Anlehnung an das TEACCH-Konzept.
FörderKompass Material
Mit diesem wachsenden Materialpaket erhalten Kinder abwechslungsreiche, klar strukturierte Sortier- und Zuordnungsaufgaben zu verschiedenen Lernbereichen.Die Materialien sind vielseitig einsetzbar und eignen sich besonders für denFörderunterricht, die Freiarbeit sowie das selbstständige Lernen.Das Besondere: Alle Aufgaben können flexibel als Sortierbox-Material, Klettmappe oder Arbeitsblatt zum Ausschneiden und Einkleben verwendet werden.Diese Themen sind bereits entwickelt:Mülltrennung: Abfälle den richtigen Mülltonnen zuordnenGeometrische Formen: Kreis, Quadrat, Rechteck und Dreieck im Alltag erkennenAnlaute: Wörter nach den Anlauten A, M, O und L sortierenDas wird gefördert:Visuelle und auditive WahrnehmungKategorisieren und ZuordnenKonzentration und SelbstständigkeitSprachentwicklung und WortschatzMathematische und lebenspraktische GrundkompetenzenFür wen ist das Material geeignet?Grundschule, insbesondere Klassen 1–4Förderschule und inklusiver UnterrichtDeutsch als Zweitsprache (DaZ)Individuelle Förderung und KleingruppenStrukturierte Lernangebote in Anlehnung an das TEACCH-KonzeptEin Materialpaket, das mitwächst!Dieses Materialpaket wird schrittweise um neue Themen und Sortieraufgaben erweitert. So entsteht eine vielseitige Materialsammlung für unterschiedliche Förderbereiche.Geplant sind unter anderem weitere Aufgaben zu Farben, Mengen, Alltagskategorien und Anlauten.Der aktuelle Umfang ergibt sich aus den zum Kaufzeitpunkt enthaltenen Materialien.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
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