Was zeichnet eigentlich einen guten Klassensprecher oder eine gute Klassensprecherin aus? Dieses anschauliche Arbeitsblatt zur Klassensprecherwahl unterstützt Kinder dabei, sich mit den Aufgaben und wichtigen Eigenschaften einer Klassenvertretung auseinanderzusetzen.

Die Kinder überlegen anhand verschiedener Bild- und Textkarten, welche Verhaltensweisen zu einem guten Klassensprecher passen. Dabei begegnen ihnen sowohl passende Aussagen wie „Er behandelt alle fair“, „Er findet eine Lösung bei Problemen“ oder „Er hilft anderen Kindern“ als auch bewusst ungeeignete Beispiele wie „Er ist der Coolste“ oder „Er hat die besten Noten“. So entstehen gute Gesprächsanlässe darüber, worauf es bei einer Klassensprecherwahl wirklich ankommt.

Die passenden Karten werden ausgeschnitten und auf das Arbeitsblatt geklebt. Auf diese Weise verbindet das Material soziales Lernen mit einer handlungsorientierten Aufgabe. Abschließend können die gewählten Klassensprecher auf dem Blatt eingetragen werden. Als zentrale Eigenschaften werden zuverlässig, hilfsbereit und „steht für alle ein“ hervorgehoben.

Das Material enthält:

• Arbeitsblatt und Ausschneidekarten in Farbe

• Arbeitsblatt und Ausschneidekarten in Schwarz-Weiß

• eine farbige Lösungsseite mit den acht passenden Aussagen

Ideal für Grundschule, Klassensprecherwahl, Klassenrat, soziales Lernen, Demokratieerziehung oder als Vorbereitung auf die erste Wahl der Klassenvertretung.

Ein unkompliziert einsetzbares Material, mit dem Kinder nicht nur wählen, sondern auch verstehen, was eine gute Klassenvertretung eigentlich ausmacht.