Mit dem "Zeitformen-MauMau" festigen die Schüler*innen spielerisch Präsens, Präteritum und Perfekt. Sie lernen, Verben in verschiedenen Zeitformen und Personen sicher zu erkennen und anzuwenden.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst insgesamt 130 liebevoll gestaltete Spielkarten.

  • 84 Verbkarten: Diese Karten enthalten 28 alltagsnahe Verben (14 regelmäßige, 14 unregelmäßige). Jedes Verb findest du in Präsens, Präteritum und Perfekt. Die Karten sind farblich nach Zeitformen sortiert, was das Lernen erleichtert.

  • Aktionskarten: Für extra Spielspaß sorgen +2-, Aussetzen- und Richtungswechsel-Karten.

  • Wunschkarten: Mit diesen Karten können deine Schüler*innen die nächste Zeitform oder Farbe bestimmen.

• Praktische Hilfen:

  • 8 Regelkarten: Sie fassen die Spielregeln übersichtlich zusammen.

  • 1 Kontrollkarte: Deine Schüler*innen nutzen sie zur Selbstkontrolle. So überprüfen sie ihre Antworten eigenständig.

• Einfache Vorbereitung: Drucke die Karten am besten auf dickeres Papier, laminiere sie und schneide sie aus. Schon kann der Spielspaß beginnen!

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern deine Schüler*innen:

• Sie unterscheiden die Zeitformen Präsens, Präteritum und Perfekt sicher.

• Sie erkennen Verben in verschiedenen Zeitformen und Personen.

• Sie wenden regelmäßige und unregelmäßige Verben korrekt an.

• Sie festigen ihr Wissen über die Konjugation von Verben.

• Sie lernen spielerisch und motiviert im Team.

• Sie üben die Selbstkontrolle und reflektieren ihre Lernerfolge.

So setzt du das Material ein:

• Flexibler Einsatz: Das Spiel eignet sich ideal für Klasse 3 und 4. Nutze es in der Freiarbeit, im Wochenplan, als Stationsangebot oder in der Förderstunde. Eine Spielrunde dauert nur etwa 15 bis 20 Minuten.

• Einfache Einführung: Lege zu Beginn die drei Karten eines Verbs nebeneinander (z. B. "wir spielen", "du spieltest", "sie haben gespielt"). Besprecht gemeinsam, woran deine Schüler*innen die Zeitform erkennen.

• Differenzierung leicht gemacht: Du kannst das Spiel an verschiedene Lernniveaus anpassen. Zum Beispiel legst du nur zwei Regelkarten aus oder die Kontrollkarte bleibt offen auf dem Tisch. Für eine größere Herausforderung müssen deine Schüler*innen beim Ablegen einen ganzen Satz bilden.

• Kooperatives Lernen: Deine Schüler*innen einigen sich gemeinsam auf die Spielregeln und kontrollieren sich gegenseitig. Das fördert die Kommunikation und das Begründen von Entscheidungen.

• Reflexion: Nach dem Spiel regst du deine Schüler*innen zur Reflexion an. Besprecht zum Beispiel, woran sie das Perfekt erkannt haben oder welche Verben sich im Präteritum besonders stark verändern.
  

Zeitformen-MauMau - Kartenspiel für die Freiarbeit (Präsens, Präteritum, Perfekt) - Zeiten - Verben - Montessori