eduki Qualität
17 Seiten
eduki Qualität
19 Seiten
Alles für die Martinszeit in einem Paket: Die Kinder lesen die Legende auf einem Lesespaziergang, basteln ihre Laterne nach einer Bildanleitung und denken im Verteilspiel darüber nach, was Teilen fair macht. Jedes Material ist in Stufen differenziert, damit die ganze Klasse am selben Thema arbeitet.
Im Paket (38 Seiten):
St. Martin Lesespaziergang in 3 Stufen: 10 Stationen zur Legende, Laufzettel I–III, Lösungswort, Lösungen
Laternen basteln: Bildanleitung ohne Lesen: Glas- und Käseschachtel-Laterne, Bild-Schritte, Abhakstreifen, Schablonen, Elternbrief
Teilen, aber fair?: Verteilspiel gleich und gerecht, 8 Situationskarten, Bögen in 3 Stufen, Gesprächsleitfaden
Im Paket sparen Sie rund 20 % gegenüber dem Einzelkauf.
Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic). Für Klasse 1–4, Förderschule und DaZ.
Jeder Schritt ist ein Bild, und jedes Bild zeigt, wie die Laterne danach aussehen soll. So arbeiten Kinder selbstständig, auch ohne lesen zu können.Zwei Laternen in zwei Stufen:Stufe I, Glas-Laterne: reißen, kleistern, kleben. Kein Schneiden.Stufe II, Käseschachtel-Laterne: gestalten, rollen, kleben. Leicht und bruchsicher für den Umzug.Enthalten:Materialkarten zum Abhaken15 Bild-SchritteAbhakstreifen für jedes KindZeichen „Hier hilft ein Erwachsener“Motiv-Schablonen (Stern, Mond, Gans, Herz, Laterne)Elternbrief zum Mitbringen des MaterialsLehrkraftseite mit Vorbereitung und Tipps für Kinder, die mehr Struktur brauchenSicherheit: nur LED-Licht, mit einem Hinweis auf Knopfzellen.Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic).
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Martin hat seinen Mantel geteilt – halb und halb. War das fair? In diesem Verteilspiel verteilen die Kinder 12 Brötchen an vier Figuren: zuerst gleich, dann nach Bedarf.Danach sortieren sie Situationen aus dem Schulalltag, zum Beispiel Kopfhörer, mehr Zeit oder einen Platz vorne. So wird greifbar, warum Fairness nicht immer heißt, dass alle das Gleiche bekommen.Enthalten:Figuren, Bedarfskarten, Brötchen-Chips, VerteilbrettArbeitsbögen in 3 Stufen8 Situationskarten mit SortierschildernGesprächsleitfaden mit MerksatzFachlicher Hintergrund (Fehr et al., 2008, Nature): Für viele Grundschulkinder ist „gleich viel“ eine starke Fairness-Regel. Das Material nimmt diese Regel ernst und erweitert sie, ohne sie falsch zu nennen. Kinder, die streng auf „gleich“ bestehen, zum Beispiel manche autistische Kinder, finden so einen guten Zugang.Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic).
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Martinslegende als Lesespaziergang: 10 Stationen hängen im Raum, die Kinder laufen, lesen und sammeln Buchstaben, bis das Lösungswort steht. Alle arbeiten an denselben Stationen, aber auf ihrer Stufe.Enthalten:10 Stationskarten (A5, auf A4 vergrößerbar) mit eigenen IllustrationenLaufzettel Stufe I: Bild wählen, ohne Lesen der AntwortenLaufzettel Stufe II: Multiple ChoiceLaufzettel Stufe III: offene Fragen, eine Vermutung, eine Frage zum eigenen LebenLösungen, Lehrkraftseite, QuellenseiteNah an der Quelle: Die Texte folgen der ältesten Quelle (Sulpicius Severus). Was Legende ist, steht auch so da. Das Material erzählt Martins Geschichte, ohne Glauben vorauszusetzen.Für Kinder, denen Flur und Gedränge zu viel sind, enthält die Lehrkraftseite eine Variante am Tisch. Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic).Passt dazu: „Teilen, aber fair?“ und „Laternen basteln ohne Lesen“.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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