Herbst-Werkstatt in 3 Stufen für Klasse 1–2 und Förderschule: Bäume im Herbst, Apfel-Versuch, Kastanien-Mathe, Herbstwörter. Stufe I für Nichtleser.

Jede Station gibt es in drei Stufen mit demselben Aufbau. Die Kinder wählen mit Ihnen und dürfen wechseln. Jedes Blatt beginnt mit einem Beispiel, die Versuchsblätter mit einer Bildanleitung. Eine Nummer ist ein Auftrag, unten steht eine freiwillige Zusatzaufgabe.

Stufe I: Die Kinder müssen nicht lesen können. Lesen Sie ihnen die Aufträge vor; Bilder und Beispiel zeigen den Weg.

Passt zum Herbst im Schuljahr: Klasse 1 rechnet meist bis 10, Klasse 2 beginnt meist mit dem Hunderterraum.

Enthalten (31 Seiten):

• Bäume im Herbst: Blätter und ihre Schatten, Früchte zu Blättern, Baumnamen, warum Blätter bunt werden und fallen, Blatt-Steckbrief. Die Sachaussagen sind mit Fachquellen abgeglichen (Quellen S. 31). Die Fachinfo erklärt häufige Fehler, z. B. „Der Baum holt das Grün zurück“.

• Der Apfel (Versuch): Wie wächst der Apfel? Was ist in der Mitte? Warum wird der Apfel braun? Zwei Stücke, dann drei Stücke im Vergleich, mit Zeitdauer-Uhr.

• Kastanien-Mathe: Mengen vergleichen und zählen in Fünferstruktur, Zerlegen der 10, Plus und Minus bis 10, Zehner und Einer, Sachaufgaben bis 100.

• Herbstwörter: Silben, Reime, Wörter lesen, Einzahl und Mehrzahl, ABC, ein Herbst-Rätsel schreiben.

• 12 Lösungsblätter im gleichen Layout für die Kontrollstation

• Laufzettel (2 pro Seite), 4 Stationsschilder mit Materialliste und Regeln

• Zwei Lehrkräfte-Seiten: Ablauf und Wochenvorschlag; Vorbereitung mit Materialliste, Apfel-Versuch Schritt für Schritt, sicher sammeln, Hinweise für Förderschule und Autismus

• Fachinfo und Quellenverzeichnis

Sie brauchen: Äpfel (z. B. Boskoop), Zitronensaft mit Pipette, Teller und Folienstift, große durchsichtige Becher, Porzellan-Eierbecher, eine Zeitdauer-Uhr oder einen Wecker, gesammelte Blätter, Ahornfrüchte und Kastanien (oder Plättchen).

Umfang: etwa eine Woche. Pro Station 20–30 Minuten. Der Apfel-Versuch braucht Wartezeit; die Kinder arbeiten so lange an einer anderen Station.

Ohne Halloween, einsetzbar von September bis November.

Idee und Herausgabe: ein Psychologe (M.Sc.) mit Schwerpunkt Autismus. Gestaltet und gebaut mit KI (Claude, Anthropic), von getrennten KI-Prüfern gegen die Quellen geprüft. Das Material orientiert sich an Befunden zu Differenzierung und angeleitetem Lernen. Ob es selbst wirkt, ist nicht untersucht.