Klimawandel Ursachen: Treibhauseffekt als Lückentext und Wirkungskette für Klasse 7–8 – Vertretungsstunde.

Lernende setzen in einem Lückentext die Fachwörter zum natürlichen und verstärkten Treibhauseffekt ein, bringen sechs Kärtchen in die Reihenfolge Ursache → Folge und formulieren in der ★-Aufgabe mit einem Hilfetext eine eigene Wirkungskette zum Meeresspiegel mit Begründung. Sachlich formuliert, Zahlen nur mit Quelle und Stand. Kopierfertige Vertretungsblätter mit Lösungen und kurzer Anleitung. Benötigte Hilfsmittel sind angegeben (hier: nur ein Stift).

• Schülerblatt (eine Seite, schwarz-weiß): Lückentext mit 7 Lücken und Wortspeicher (jedes Wort genau einmal), sechs Kärtchen zum Ordnen (Nummern eintragen)

• ★ Profi-Aufgabe: eigene Wirkungskette zum Meeresspiegel mit Hilfetext und Begründung

• Basis: Aufgaben 1 und 2 · Zusatz: ★-Aufgabe

• Alltagsbezug: eine eigene Handlung sachlich einordnen (kleiner, größer oder gleich; ohne Schuldzuweisung)

• Selbstcheck mit drei Ich-kann-Zeilen und Partner-Hinweis (kooperativ)

• Seite 2: Lösung mit Belegen und Stand (UBA, IPCC); Seite 3: Lernziele, 45-Minuten-Ablauf (Planungsvorschlag, nicht erprobt), Differenzierung, Kooperation, Reflexion; Seite 4: Quellen und Lizenz

• Hilfsmittel: nur Stift