Bitten statt flüchten. Manche Kinder beenden schwierige Aufgaben auf ihre eigene Art: Blatt zerknüllen, wegschieben, aufstehen, weg. Mit dieser Karte bekommen sie einen erlaubten Ausstieg. Sie bitten um eine kurze Pause, bevor die Situation kippt, und danach geht es mit einer passenden Aufgabe weiter.

Enthalten:

• Karten zum Ausschneiden in drei Varianten: mit Satz, mit Symbol und Wort oder nur mit Symbol für Kinder, die nicht lesen

• Schild für einen festen Pausenplatz

• Einführung in vier Schritten, plus drei Fehler, die die Karte kaputt machen

• Ausgedachtes Beispiel über vier Wochen

• Protokoll zum Mitzählen und kurzer Forschungsstand mit Quellen

Am besten passt die Karte, wenn der ABC-Beobachtungsbogen (Nr. 01) gezeigt hat, dass das Verhalten der Flucht oder Vermeidung dient.

Für Lehrkräfte, Schulbegleitungen und Förderteams in Grundschule und Förderschule. Nr. 02 der kostenlosen Reihe „Erst verstehen.“