Beschreibung und Lernziel:
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand einer lebensnahen Geschichte mit den Themen Cybergrooming, Sexting und Recht am eigenen Bild auseinander. Sie untersuchen, wie sich eine zunächst harmlose Onlinebekanntschaft schrittweise zu einer belastenden Situation entwickeln kann und wie unbekannte Personen durch Aufmerksamkeit, Komplimente oder emotionale Erwartungen Vertrauen aufbauen.
Die Jugendlichen reflektieren Gefühle wie Stolz, Vertrauen, Unsicherheit, Scham und Angst. Sie beschäftigen sich damit, weshalb es manchmal schwerfällt, die eigenen Grenzen wahrzunehmen und ein klares Nein auszusprechen. Außerdem erarbeiten sie, welche rechtlichen Grenzen beim Anfordern, Speichern, Bearbeiten und Weiterleiten intimer Bilder gelten und welche Verantwortung die Beteiligten in einem Klassenchat tragen.
Ziel der Einheit ist es, Warnsignale in Onlinekontakten frühzeitig zu erkennen, die eigenen Grenzen und die Grenzen anderer zu respektieren und einen verantwortungsvollen Umgang mit Bildern zu entwickeln. Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Hilfsangebote kennen und erfahren, dass Betroffene keine Schuld tragen und sich jederzeit Unterstützung holen dürfen.
Materialpaket - Cybergrooming stoppen1. Schütze deine DatenDie Unterlage vermittelt, welche persönlichen Daten besonders schützenswert sind und welche Risiken beim Teilen entstehen. Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit sicheren Passwörtern, sichtbaren Beiträgen, Kontaktanfragen, Markierungen und App-Berechtigungen. Dabei entwickeln sie einen bewussten, selbstbestimmten und verantwortungsvollen Umgang mit Daten.2. Sexuelle Übergriffe auf Social Media erkennenDie Unterlage hilft Jugendlichen, sexuelle Grenzverletzungen und Grooming-Strategien frühzeitig zu erkennen. Sie untersuchen Warnsignale, Manipulation und unerwünschte Nachrichten, üben das Blockieren und Melden von Kontakten und lernen, Beweise zu sichern, Grenzen zu setzen und rechtzeitig Unterstützung zu suchen und anzunehmen.3. Cybergrooming: Eine GeschichteAnhand einer lebensnahen Geschichte untersuchen Jugendliche Cybergrooming, Sexting und das Recht am eigenen Bild. Sie reflektieren Gefühle, Vertrauen und persönliche Grenzen, erkennen rechtliche Risiken beim Umgang mit intimen Bildern und lernen, Warnsignale wahrzunehmen, Verantwortung zu übernehmen und Hilfe zu suchen.4. Warnsignale in Chats erkennenDie Unterrichtseinheit sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für gefährliche oder unangemessene Chatkontakte und mögliche Cybergrooming-Strategien. Anhand alltagsnaher Beispiele erkennen sie Warnsignale übergriffiger oder manipulativer Kommunikation. Übungen und Reflexionsfragen zeigen ihnen, wie sie auf verdächtige Nachrichten sicher reagieren und frühzeitig Unterstützung erhalten.
Klassenstufen: 5-9. Klasse
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