Selbstständiges Arbeiten mit verpflichtenden Erarbeitungsaufgaben, jeweils zwei freiwilligen Zusatzaufgaben zum Üben und Vertiefen, Spielen, Verschiebe- und Sortieraufgaben sowie Arbeitsblättern. Einige Aufgaben sind mehrfach differenziert.

Das ist enthalten

• Rechtschreibung: Rechtschreibstrategien, Groß- und Kleinschreibung, das/dass, i/ie, Mitlaute sowie ä/e und äu/eu

• Wortarten: Nomen, Verben und Adjektive

• Satzglieder: Subjekt, Prädikat, Akkusativ- und Dativobjekt sowie Temporal-, Lokal-, Modal- und Kausaladverbial

• Strategiefächer: wird von den Schülerinnen und Schülern während der Lerntheke selbst erstellt und kann anschließend dauerhaft als Nachschlagewerk genutzt werden

• Lösungen zu jeder Aufgabe zur selbstständigen Kontrolle

• Excel-Tabelle zur Prozessbewertung mit fertigen Kriterien und individueller Notenberechnung unter Berücksichtigung der tatsächlichen Anwesenheitstage

• Abschlusstest in zwei Versionen: reguläre Version und textoptimierte NTA-Version

• Geeignet für Freiarbeit, Lernbüro, individuelle Förderung und Vertretungsstunden sowie bei längeren Ausfällen

Aufbau der Lerntheke

Jede Station folgt einem klaren Prinzip:

Verpflichtende Erarbeitungsaufgabe → Kontrolle → Strategiefächer ausfüllen, sobald man sich sicher fühlt → freiwillige Zusatzaufgabe 1 und/oder 2

Nach der Erarbeitungsaufgabe kontrollieren die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse. Fühlen sie sich sicher, füllen sie die passende Fächerkarte für ihren Strategiefächer aus. Wer noch Übung benötigt, bearbeitet zunächst eine oder beide freiwilligen Zusatzaufgaben und füllt die Fächerkarte anschließend aus.

Die Aufgabenformate sind abwechslungsreich gestaltet: Neben Arbeitsblättern gibt es Spiele, Wort- und Satzkarten sowie Aufgaben zum Verschieben, Sortieren, Zuordnen und Anwenden. So besteht die Lerntheke nicht nur aus schriftlichen Übungen.

Differenzierung

Einige Aufgaben sind mehrfach differenziert und bieten unterschiedliche Schwierigkeitsstufen oder Unterstützungsangebote. Die Materialien lassen sich flexibel an die Lerngruppe und den individuellen Lernstand anpassen.

Der Strategiefächer

Die Schülerinnen und Schüler erstellen ihren Strategiefächer Schritt für Schritt selbst. Die Fächerkarten enthalten wichtige Regeln und Strategien sowie kurze Übungen.

Der fertige Fächer bleibt als persönliches Nachschlagewerk erhalten und kann auch nach der Lerntheke im Deutschunterricht verwendet werden.

Prozessnote mit Excel-Tabelle

Die enthaltene Excel-Tabelle unterstützt die Bewertung des Arbeitsprozesses. Die Bewertungskriterien sind bereits enthalten.

Die Prozessnote wird für jedes Kind individuell berechnet. Dabei richtet sich die maximal erreichbare Punktzahl danach, an wie vielen Bewertungstagen das Kind tatsächlich anwesend war. Fehlzeiten werden somit bei der Berechnung berücksichtigt.

Abschlusstest

Zur Überprüfung des Lernstands enthält das Material einen Abschlusstest in zwei Versionen: eine reguläre und eine textoptimierte Version für den Einsatz bei entsprechendem Nachteilsausgleich (NTA).

Auch für Vertretungsstunden geeignet

Dank der klaren Arbeitsaufträge, der selbstständigen Arbeitsweise und der Lösungen zu allen Aufgaben eignet sich die Lerntheke auch für Vertretungsstunden und längere Ausfälle. Die Schülerinnen und Schüler können strukturiert weiterarbeiten und ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren.

Ein flexibles Materialpaket für einen abwechslungsreichen, differenzierten und selbstständigen Deutschunterricht.