Englisch Klasse 10-11 Abschluss und Oberstufe

Short Story Analysis Klasse 11 mit Lösungen: Arbeitsheft für die Einführungsphase – Analyseschritte, Erzählperspektive, Stilmittel, eigene Kurzgeschichte und Musteranalyse. Die Lernenden lesen die eigens geschriebene Geschichte „The Last Bus“, untersuchen Handlung, Perspektive und Stilmittel und schreiben ihre eigene Analyse.Das steckt im Material (30 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.• 19 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Merkmale einer Short Story, Handlungsaufbau, Figuren und Setting, Erzählperspektive, Stilmittel, die Geschichte „The Last Bus“, Textverständnis, Analyse am Text, Aufbau einer Analyse, analytische Sprache, Einleitung, Musteranalyse, PEEL-Absatz, Fehlerdetektiv, eigene Geschichte, Checkliste mit Bewertungsraster.• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.• Lösungen und eine Seite Musterlösungen mit Musteranalyse.Lernziele: Die Lernenden bestimmen Perspektive und Stilmittel, belegen mit Zitaten und schreiben eine gegliederte Analyse im Present tense.Einsatz: im Englischunterricht der Einführungsphase, zur Vorbereitung auf die erste Klausur zu einem literarischen Text, als Stationenarbeit oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Mediation Englisch Klasse 10 üben: Sprachmittlung Deutsch nach Englisch und zurück mit Adressat, Situation und Strategien – sechs Übungen mit Musterlösung und mit Lösungen. Die Lernenden klären Adressat und Situation, wählen Wichtiges aus, notieren Stichworte und schreiben in eigenen Worten statt Wort für Wort. Alle Ausgangstexte sind eigene Aushänge, Einladungen und Hinweise aus dem Schulalltag.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.• 11 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Grundlagen, Adressat und Situation, Wichtiges auswählen, Wörter umschreiben, sechs Übungen (drei Deutsch nach Englisch, drei Englisch nach Deutsch), Fehlerdetektiv.• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.• Lösungen und 2 Seiten Musterlösungen mit Pflichtinformationen.Lernziele: Die Lernenden geben Informationen genau und adressatengerecht weiter, übersetzen nicht Wort für Wort und prüfen ihre Nachricht mit einer Checkliste.Einsatz: im Englischunterricht der Klassen 9 und 10, zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und die Abschlussprüfung in Hessen, als Stationenarbeit oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Gerund or Infinitive Klasse 9-10: Übungsblätter in drei Niveaus mit Lösungen. Verben mit -ing oder to richtig verwenden – enjoy doing, want to do, like doing oder to do – dazu Person + to, let und make ohne to, Präposition + -ing, Adjektiv + to, der Bedeutungswechsel bei remember und try sowie Fehlerdetektiv, Lesetext, Schreibwerkstatt und Tandembogen.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Kompetenzen, Differenzierung, Zeitbedarf, Einsatzideen und typische Fehler• 2 Merkblätter: Verben mit -ing, Verben mit to, beides möglich, Person + to, let und make, Bedeutungswechsel• ★ Basis: Formen einsetzen, Satzhälften verbinden, wählen und einordnen• ★★ Aufbau: Sätze aus Stichwörtern bilden, Präposition und Adjektiv, Bedeutungswechsel, Lesetext, Satzbaustelle• ★★★ Experte: Fehlerdetektiv, Person + Verb, Schreibwerkstatt, Tandembogen• Selbsteinschätzung „Das kann ich schon“, Lernzielkontrolle mit 26 Punkten• 3 Seiten Lösungen zu allen AufgabenHinweis: Die Arbeitsaufträge stehen auf Deutsch, alle Übungssätze auf Englisch (britisches Englisch). Ein Hörteil ist nicht enthalten.Einsatz: Einführung und Übung in Klasse 9 oder 10, Wochenplan oder Lerntheke, Förderunterricht, Vertretungsstunde und Wiederholung vor Tests. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Reading Comprehension Klasse 10: Arbeitsheft mit Skimming, Scanning, allen Frageformaten und drei eigenen Lesetexten – mit Lösungen. Die Lernenden üben Lesestrategien und bearbeiten true/false/not stated, Multiple Choice, Überschriften zuordnen, Kurzantworten und Satzergänzung. Alle Lesetexte sind eigene Texte in britischem Englisch (Niveau etwa B1).Das steckt im Material (26 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.• Strategien: Lesephasen, Fragearten, Skimming, Scanning, Wörter erschließen, falsche Freunde.• Text 1 (Zeitungsartikel) Schritt für Schritt: true/false/not stated, Multiple Choice, Überschriften, Satzergänzung, Wörter im Kontext.• Kurze Alltagstexte: Schild, Nachricht, Durchsage, Anzeige, E-Mail, Umfrage.• Text 2 (Blog) in drei Niveaustufen: Niveau 1 mit Starthilfen, Niveau 2 mit Leitfragen, Niveau 3 für Profis.• Gute Kurzantworten: ganze Sätze, eigene Worte.• Klassenarbeits-Training mit Text 3 (Magazinartikel) über drei Seiten und 40 Punkten.• Lösungen und 2 Seiten englische Musterantworten.Lernziele: Die Lernenden wenden Lesestrategien an, belegen jede Antwort im Text und beantworten Kurzfragen in ganzen Sätzen.Einsatz: im Englischunterricht der Klasse 10, zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und die Abschlussprüfung, als Stationenarbeit oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Klassenstufen: 10. Klasse