Asking Questions with do & does 🎤💬

Neue Grammatik einführen, ohne direkt mit einer Regel zu starten? Genau darum geht es in dieser Unterrichtsstunde.

Die Schüler:innen starten mit einem Crazy Classmate Bingo und finden mit witzigen Do you …?-Fragen Dinge über ihre Mitschüler:innen heraus. Im anschließenden Klassengespräch wird die Perspektive gewechselt: Aus Do you sleep with socks on? wird beispielsweise Does she sleep with socks on? So entdecken die Schüler:innen den Unterschied zwischen do & does und leiten den Aufbau von Fragen gemeinsam ab.

Anschließend wird die neue Struktur mit abwechslungsreichen Aufgaben geübt und gesichert. Zum Abschluss werden die Schüler:innen selbst kreativ und erstellen ein eigenes Interview mit selbst formulierten Fragen. 🎤

Der Ablauf folgt dabei dem Prinzip: Erst Sprache benutzen, dann die Regel entdecken und am Ende selbstständig anwenden. 💡

Das Material eignet sich besonders zur Einführung von Fragen mit do & does im Simple Present und verbindet Grammatik mit einem lebensnahen, kommunikativen Sprechanlass.

Enthalten sind: Präsentationsfolien für die komplette Stunde, Crazy Classmate Bingo, gemeinsame Erarbeitung von do & does, Übungsaufgaben zur Fragebildung, eigenes Interview als Transfer sowie ein gemeinsamer Stundenabschluss / „What I can do now“.