Mit diesem Material startest du mit deinen Schüler*innen handlungsorientiert und kindgerecht in den Zahlenraum bis 100. Die Kinder werden selbst aktiv: Sie sammeln Kristalle, zählen Mengen und stellen vorgegebene Anzahlen mit konkretem Material dar.

Die Stunde ist Teil der Reihe „Einführung in den Zahlenraum bis 100“ und in die motivierende Rahmengeschichte rund um den Planeten Zeno eingebettet. Die Geschichte gibt den mathematischen Aufgaben einen kindgerechten Rahmen und begleitet die Schüler*innen durch die Reihe.

Was dich erwartet:

• eine vorbereitete Unterrichtsstunde zum Einstieg in den Zahlenraum bis 100

• eine kompakte Handreichung mit Stundenverlauf

• eine kurze, kindgerechte Rahmengeschichte

• Kristallaufträge zum Zählen und Darstellen von Anzahlen

• Kristalle zum Sammeln, Zählen und Legen

• ein Hilfegitter, das bei Bedarf beim Zählen unterstützt (Hundertertafel)

• ein handlungsorientierter Unterricht, bei dem die Kinder selbst tätig werden und mathematische Erfahrungen mit konkretem Material sammeln

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Anzahlen bis 100 durch Zählen zu bestimmen.

• vorgegebene Anzahlen handelnd darzustellen.

• größere Mengen zunehmend sicher zu erfassen.

• das Hilfegitter als Unterstützung beim Zählen zu nutzen.

• eigene Vorgehensweisen beim Zählen zu beschreiben und zu reflektieren.

Durch das Sammeln, Legen und Zählen der Kristalle begegnen die Kinder dem neuen Zahlenraum nicht nur auf symbolischer Ebene, sondern können Anzahlen konkret erfahren und darstellen. Das motivierende Setting rund um Planet Zeno verbindet dabei mathematisches Lernen mit aktivem Tun.