Startklar: Montag, 11:15 Uhr. Um 12:00 Uhr will die Bank sehen, wie sich die Bilanz der Bergfux Rucksäcke GmbH im Oktober verändert hat. Doch fünf Belege sind noch nicht gebucht, und der Laptop der Buchhaltung ist gesperrt. Ihre Klasse bucht die Belege auf Bestandskonten, knackt das Passwort und ermittelt im Finale die Veränderung der Bilanzsumme.

Kostenloser Mini-Escape-Room für eine Unterrichtsstunde, mit derselben Spielmechanik wie die großen Escape Rooms von Belegbande.

Enthalten:

• 5 Stationen mit realistisch gestalteten Übungsbelegen: drei Kontoauszüge, eine Mitteilung der Bank und ein Kaufvertrag

• Alle vier Bilanzveränderungen: Aktivtausch, Passivtausch, Aktiv-Passiv-Mehrung, Aktiv-Passiv-Minderung

• Buchungssätze mit zwei und drei Konten, langfristige und kurzfristige Bankverbindlichkeiten unterscheiden

• Finale: jede Station einer Bilanzveränderung zuordnen, Veränderung der Bilanzsumme berechnen

• Schnelle Kontrolle: Richtige Konten ergeben das Passwort. Die Journalsumme kann Betragsfehler sichtbar machen, eine Stichprobe ergänzt sie.

• Hinweise für Lehrkräfte mit Ablauf und Differenzierung

• Vollständige Lösungen mit allen Buchungssätzen und der Bilanz nach den Buchungen

• Fehleranalyse, fachliche Hinweise und Erwartungshorizont, 12 Hilfekarten in zwei Stufen

• Lehrerheft und Schülermaterial als getrennte PDFs, druckfreundlich in Schwarz-Weiß

Inhalte: Bank (2800 BK), Kasse (2880 KA), Forderungen (2400 FO), Fuhrpark (0840 FP), Langfristige Bankverbindlichkeiten (4250 LBKV), Verbindlichkeiten (4400 VE). IKR mit BwR-Kurzbezeichnungen, ohne Umsatzsteuer und ohne Erfolgskonten.

Zur Übung direkt nach der Einführung von Bilanz, Bestandskonten und Buchungssatz.

Lehrplanbezug: Realschule Bayern, BwR 7 (WPFG II), Lernbereich 3 „Einführung in die Geschäftsbuchführung“.

Dauer: Richtwert 40–45 Minuten. Gruppen à 3–5.

Im Kern eine Buchungs-Challenge mit Escape-Rahmen: Der Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit realistischen Belegen.