Gesamtumfang: 12 A4-Seiten
Schülerseiten: 7
Lösungsseiten: 3
Lehrkraftseiten: 2
Gruppenarbeiten: 1 mit Ergebnisprodukt
Format: bearbeitbare Word-Hefte (DOCX); separate PNG-Cover und Word-Verkaufstexte
Zielgruppe: Politik und Medienbildung, Klasse 9/10
Mira und Noah sehen unterschiedliche Themen im Feed. Ein offengelegtes Rechenmodell macht die Auswahlregel sichtbar und veränderbar.
Das ist enthalten
Ein eigenständiges Heft mit 7 Schülerseiten, 3 Lösungsseiten und 2 Lehrkraftseiten. Die Lernenden bearbeiten Fachtext, anschauliches Material und einen Gruppenauftrag; Lösungen und Lehrkraftteil führen die Sicherung fort.
Lernziele
Modellwerte berechnen, zwei Feed-Reihenfolgen vergleichen und die Grenzen einer vereinfachten Empfehlung benennen.
Darum ist das Material besonders
Eine zweite Regel zeigt unmittelbar, welche Auswahl sich ändert; kein tatsächlicher Plattformalgorithmus wird vorgetäuscht.
Differenzierung
Begriffsanker, gestufte Belegfragen und Gruppenrollen stützen den Einstieg; die neuen Vertiefungsfälle fordern eine alternative Deutung und einen fairen Prüfauftrag. Die Lösungsseiten trennen sichere Belege von offenen Fragen.
Ideal einsetzbar für
Politik, Sozialkunde und Medienbildung in Klasse 9/10; Quellenkritik, Doppelstunden, Gruppenarbeit und Vertretung mit fachlicher Absicherung.
Quellenhinweis
Alle Nordfeld-Fälle und Daten sind fiktiv; die Schaubilder sind eigene Darstellungen. Quellenstatus und Aussagegrenzen werden im Material erklärt.
Gesamtumfang: 72 A4-Seiten in sechs HeftenSchülerseiten: 42Lösungsseiten: 18Lehrkraftseiten: 12Gruppenarbeiten: 6 mit ErgebnisproduktFormat: bearbeitbare Word-Hefte (DOCX); separate PNG-Cover und Word-VerkaufstexteZielgruppe: Politik und Medienbildung, Klasse 9/10Ein Feed-Post ist noch kein Beschluss. Die sechs fiktiven Nordfeld-Fälle führen Schülerinnen und Schüler durch Quellenprüfung, Empfehlungslogik, Interessen, Clip-Kontext, Faktencheck und Regeln für eine faire Debatte. Jede Einheit endet mit einem begründeten, überprüfbaren Ergebnis.Das ist enthalten1. Politik im Feed: Zeitpunkte unterscheiden, Primärbelege vergleichen und eine dreiteilige Feed-Lupe mit vorsichtiger Schlussfolgerung erstellen.2. Warum sehe ich das?: Modellwerte berechnen, zwei Feed-Reihenfolgen vergleichen und die Grenzen einer vereinfachten Empfehlung benennen.3. Wer will mich überzeugen?: Zähldaten und fehlende Stimmen untersuchen, Interessen zuordnen und einen fairen Anhörungsauftrag formulieren.4. Echt oder inszeniert?: Clip, Transkript und Originalkontext abgleichen und eine belegte Korrektur schreiben.5. Behauptungen prüfen: Eine Behauptung präzisieren, den Fahrplan als Gegenprobe lesen und den Faktencheck dokumentieren.6. Wer setzt Regeln?: Beiträge einordnen, Maßnahmen abwägen und eine transparente Moderationsnotiz mit Widerspruchsmöglichkeit verfassen.LernzieleDie Lernenden bearbeiten sechs zusammenhängende Themen, nutzen passende Fachbegriffe und begründen ihre Ergebnisse mit Texten, Grafiken oder Daten. Sechs eigenständige Fälle bauen eine vollständige Unterrichtsreihe vom ersten Verdacht bis zum begründeten politischen Urteil auf. Die zusätzlichen Fallseiten vertiefen die Belege und zeigen ausdrücklich, was die Daten noch nicht beweisen.Darum ist das Material besondersSechs Einzelhefte sind auch unabhängig einsetzbar. Jedes bietet eine fachlich gesicherte Gruppenarbeit, vollständige Lösungen und einen Lehrkraftteil mit Planung und Nachsteuerung.DifferenzierungBegriffsanker, gestufte Belegfragen und Gruppenrollen stützen den Einstieg; die neuen Vertiefungsfälle fordern eine alternative Deutung und einen fairen Prüfauftrag. Die Lösungsseiten trennen sichere Belege von offenen Fragen.Ideal einsetzbar fürPolitik, Sozialkunde und Medienbildung in Klasse 9/10; Quellenkritik, Doppelstunden, Gruppenarbeit und Vertretung mit fachlicher Absicherung.QuellenhinweisAlle Nordfeld-Fälle und Daten sind fiktiv; die Schaubilder sind eigene Darstellungen. Quellenstatus und Aussagegrenzen werden im Material erklärt.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare