Tauche mit deinen Schüler*innen der Klassen 8 bis 10 ein in die spannende und manchmal auch herausfordernde Welt der sozialen Medien! Dieses umfassende Materialpaket hilft dir dabei, wichtige Themen wie Datenschutz, Cybermobbing und Fake News im Englischunterricht lebendig und praxisnah zu behandeln.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Ein umfangreiches Arbeitsheft mit 48 Seiten, vollgepackt mit abwechslungsreichen Aufgaben und Texten zu Themen wie My digital world, Strong passwords, Quellenprüfung und Influencers.

• Zwei Klassenarbeiten (Version A und B), die parallel aufgebaut sind. So kannst du die Leistung deiner Schüler*innen fair und sicher überprüfen.

• Ein praktisches Merkblatt zum Einkleben, das wichtige Vokabeln und Redemittel übersichtlich zusammenfasst.

• Detaillierte Lehrerhinweise mit einem klaren Stundenverlauf für 13 Unterrichtsstunden. Du findest darin auch wertvolle Tipps für den Unterricht und Vorschläge für kooperative Lernformen.

• Umfassende Lösungen zu allen Aufgaben, die dir wertvolle Korrekturzeit sparen.

• Differenzierungsmöglichkeiten auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau, damit du alle Lernenden optimal fördern kannst.

• Das Material ist sofort einsetzbar und spart dir wertvolle Vorbereitungszeit.

Deine Schüler*innen lernen und verbessern folgende Kompetenzen:

• Kommunikation: Sie diskutieren über ihre digitale Lebenswelt und lernen, Chancen und Risiken sozialer Medien auf Englisch zu benennen.

• Medienkompetenz: Sie erkennen Fake News, verstehen Influencer-Strategien und prüfen Quellen kritisch.

• Sicherheit im Netz: Sie wissen, wie sie sich online schützen können (z.B. durch sichere Passwörter und Privatsphäre-Einstellungen) und wie sie bei Cybermobbing reagieren.

• Kritisches Denken: Sie reflektieren Schönheitsideale und den Druck durch soziale Vergleiche im digitalen Raum.

• Schreibkompetenz: Sie üben das Schreiben von E-Mails, Blogposts und Kommentaren auf Englisch.

• Debattierfähigkeit: Sie nutzen passende Redemittel für Diskussionen und Debatten und präsentieren ihre Ergebnisse im Mini-Projekt „Digital rules for our class“.

Dazu passt: Das Material „Environment, Climate and Fast Fashion“ aus meinem Shop.