Bedürfniskarten: 22 Bildkarten für soziales Lernen, Ethik und Klassenrat - Thema Gefühle, Achtsamkeit

Was brauche ich gerade? Was ist anderen wichtig? Wie finden wir eine Lösung, die unterschiedliche Bedürfnisse berücksichtigt?

Diese 22 illustrierten Bedürfniskarten bieten konkrete Gesprächsanlässe für die Grundschule und die Sekundarstufe I. Die Bilder zeigen Kinder und Jugendliche in schulischen und familiären Alltagssituationen. Zusammen mit den Beschriftungen helfen sie deinen Schülern, passende Worte für eigene Anliegen zu finden und über das Zusammenleben nachzudenken.

Bedürfnisse erkennen, ausdrücken und verstehen

Ein Schüler möchte in Ruhe arbeiten, ein anderer braucht Bewegung. Jemand sucht Unterstützung, während ein Mitschüler eine Aufgabe selbstständig lösen möchte. Solche Situationen lassen sich mit den Bildkarten aufgreifen und gemeinsam besprechen.

Dabei üben deine Schüler, eigene Bedürfnisse zu benennen, aufmerksam zuzuhören und andere Sichtweisen zu betrachten. Satzstarter wie „Ich brauche …“, „Mir ist … wichtig“ und „Wir könnten …“ unterstützen sie dabei, aus einem Anliegen eine konkrete Bitte oder einen Lösungsvorschlag zu formulieren.

Die Karten eignen sich auch für den Deutschunterricht und die Sprachförderung in DaZ: Schüler beschreiben Bilder, erklären Begriffe, begründen Vermutungen und erzählen oder schreiben kurze Alltagssituationen.

Konkrete Ideen für deinen Unterricht:

• Einstiegsrunde:Lege einige Karten aus. Die Schüler wählen ein Motiv und ergänzen: „Heute brauche ich …“ Persönliches Erzählen bleibt freiwillig.

• Bildgespräche: Was ist auf der Karte zu sehen? Was könnten die dargestellten Personen brauchen? Vergleicht unterschiedliche Deutungen und begründet sie mit Bilddetails.

• Perspektivwechsel: Besprecht eine erfundene Schul- oder Familiensituation. Welche Karten passen zu den einzelnen Personen? Haben sie ähnliche oder unterschiedliche Bedürfnisse?

• Klassenrat und Konfliktgespräche: Nutzt die Karten, um Anliegen sichtbar zu machen. Sammelt Lösungen, trefft eine konkrete Vereinbarung und prüft später gemeinsam, ob sie geholfen hat.

• Sprech- und Schreibanlässe: Lass deine Schüler eine kurze Geschichte zu einer Karte erzählen, einen Dialog schreiben oder verschiedene Möglichkeiten sammeln, ein Bedürfnis zu erfüllen.

Das ist enthalten

Du erhältst eine PDF mit 22 farbigen Bedürfniskarten, jeweils eine Karte pro Seite. Zu den Themen gehören unter anderem Essen und Trinken, Ruhe, Hilfe und Unterstützung, Sicherheit und Vertrauen, Freundschaft und Dazugehören, Liebe und Verbundenheit, Mitbestimmung, Fairness, Kreativität und gleiche Startchancen.

Wähle die Karten passend zum Lernstand deiner Klasse aus. Jüngere Schüler können zunächst zeigen und beschreiben; ältere Schüler vergleichen Sichtweisen, begründen ihre Gedanken und entwickeln gemeinsame Lösungen. So kannst du die Bildkarten flexibel in Deutsch, Ethik, sozialem Lernen und im Klassenrat einsetzen.