Gesellschaft, Erdkunde und Digitales Sek I Komplett

Wahlen in Deutschland in Klasse 8 und 9: Arbeitsblätter für Politik und Wirtschaft mit Lösungen – von den Wahlgrundsätzen über Erst- und Zweitstimme bis zur Sitzverteilung nach Sainte-Laguë, mit frei erfundenen Parteien und einem Planspiel Klassenwahl.Das steckt im Material (26 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Beutelsbacher Konsens, Differenzierung, Zeitbedarf, typische Fehlvorstellungen• Einstieg zur Frage, warum wir wählen, mit Artikel 20 und Artikel 38 im Wortlaut• Merkblatt zum Einkleben: Wahlgrundsätze, Erst- und Zweitstimme, Fünf-Prozent-Hürde• ★ Wahlgrundsätze zuordnen · Wer darf wählen? · Erststimme und Zweitstimme mit fiktivem Stimmzettel• ★★ Prozente und Fünf-Prozent-Hürde · Sainte-Laguë Schritt für Schritt · Sitzverteilung üben · Parlament im Halbkreis lesen• ★★★ Drei Verfahren im Vergleich (d’Hondt, Hare/Niemeyer, Sainte-Laguë) · Hürde, Sitze und Koalitionen• Pro und Contra Wahlalter 16 (kontrovers dargestellt), Fehlerdetektiv, Selbstcheck• Planspiel Klassenwahl in zwei Teilen mit Stimmzettel und Auswertung• Lernzielkontrolle (30 Punkte) mit Notenschlüssel-Vorschlag und Lösungen zu allen AufgabenEinsatz: Politikunterricht im Wahljahr, Lerntheke, Partnerarbeit, Planspiel, Vertretungsstunde. Alle Parteien, Zahlen und Ergebnisse sind frei erfunden; alle Rechenergebnisse wurden automatisch mit einem zweiten Rechenweg nachgerechnet.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Leben im Mittelalter – Arbeitsheft für Klasse 6 und 7 mit Lösungen: Die Kinder lernen Dorf und Landwirtschaft, Ständegesellschaft, Burg und Ritter, Kloster, Stadt und Handwerk, Frauen und Kinder, die Pest und Spuren des Mittelalters in Hessen kennen, arbeiten mit Zeitleiste und Plänen und beantworten Fragen an gekennzeichnete Quellenauszüge.Das steckt im Material (28 Seiten, A4):• 3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenverlauf für 12 Stunden, Differenzierung, Grenzen der Darstellung• 16 Arbeitsblätter in drei Niveaus: Zeitleiste, Quellen, Dorf, Dreifelderwirtschaft, Frondienst und Abgaben, Ständegesellschaft, Lehnswesen, Burg, Ritter, Kloster, Schreibstube, Stadt, Handwerk und Zünfte, Alltag, Pest, Hessen im Mittelalter• Quellenarbeit mit gekennzeichneten Auszügen (Sachsenspiegel sinngemäß, Dreiständelehre) mit Fundstelle• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten• 6 Seiten Lösungen zu allen AufgabenBesonderheit: Burg, Dorf, Kloster, Stadt und Pyramide der Stände sind selbst gezeichnete Schemata. Mittelalterliche Texte sind als sinngemäße Wiedergabe gekennzeichnet, nicht als wörtliche Übersetzung. Zahlen in Rechenaufgaben sind als Beispielwerte gekennzeichnet.Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler beschreiben das Leben im Mittelalter, ordnen Ereignisse zeitlich ein, werten einfache Quellen aus und vergleichen Dorf und Stadt.Einsatz: als Einheit zum Thema Mittelalter in Geschichte, für Stationenarbeit, Quellenwerkstatt und Vertretungsstunden. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Klassenrat und Klassensprecherwahl – Arbeitsblätter für Klasse 5 und 6 mit Lösungen: Die Kinder lernen den Ablauf eines Klassenrats kennen, übernehmen Rollen, üben Ich-Botschaften, berechnen Mehrheiten und zählen Wahlzettel einer Klassensprecherwahl aus, inklusive Stichwahl.Das steckt im Material (16 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zur Demokratiebildung, Stundenverlauf für 8 Stunden, Differenzierung und Einsatzideen• Basis: Wer entscheidet was? Ablauf des Klassenrats, Rollen (Leitung, Protokoll, Zeitwache, Regelwache)• Aufbau: Gesprächsregeln und Ich-Botschaften, einfache und absolute Mehrheit, Wahlgrundsätze und Wahlablauf• Experte: Wahlzettel auszählen mit Stichwahl, Kandidatur und Aufgaben der Klassensprecher• Kopiervorlagen: Tagesordnung, Protokoll und Wahlzettel• Lernzielkontrolle mit 12 Punkten und Selbsteinschätzung• 2 Seiten LösungenBesonderheit: Alle Zettel, Abstimmungen und Namen sind frei erfunden. Die Zählungen und Lösungen wurden mit einem zweiten Verfahren automatisch nachgerechnet. Die Wahlregeln im Heft sind Beispielregeln; die Regeln Ihrer Schule gehen vor.Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Ablauf eines Klassenrats, unterscheiden einfache und absolute Mehrheit, nennen Wahlgrundsätze und zählen eine Wahl korrekt aus.Einsatz: zum Schuljahresbeginn in Klasse 5 oder 6, in Politik und Wirtschaft, Gesellschaftslehre oder in der Klassenlehrerstunde, als Vorbereitung der Klassensprecherwahl und für vertretungsfreundlichen Einsatz.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Lernkarten Bundesländer Hauptstädte 5-6 mit Lösungen: 32 Karten zum Ausschneiden, doppelseitig druckbar. Auf den Länderkarten ist ein Bundesland auf einer Deutschlandkarte markiert, auf den Hauptstadtkarten eine Stadt. Hinten steht die Lösung mit Hauptstadt und Nachbar-Bundesländern. Dazu drei Lernspiele, eine Lernkartei mit Fächern, ein Kartenpass und eine Lernzielkontrolle.Das steckt im Material (16 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung, Druckanleitung• 1 Seite Lernspiele: Erklär-Duo, Quizduell, Lernkartei• 4 Kartenbögen mit 32 Karten in drei Niveaustufen (je Bogen Vorder- und Rückseite)• 1 Seite Kartenpass für alle 16 Länder• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten und LösungenLernziele: Die Kinder erkennen die 16 Bundesländer auf der Karte, nennen Hauptstädte, beschreiben Nachbar-Bundesländer und kennen die Stadtstaaten.Einsatz: zur Wiederholung, in der Freiarbeit, an der Lerntheke oder als Vertretungsstunde. Die Karten sind Schulskizzen nach gemeinfreien Kartendaten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse