Paket 1: Wir werden eine Klasse — fünf komplette Klassenleiterstunden für Klasse 1 bis 2 in einem Paket, 55 Seiten, farbig und schwarzweiß. Günstiger als die fünf Einzelhefte.
Die fünf Einheiten
Wir lernen uns kennen — Ich kann mich vorstellen, anderen zuhören und weiß von jedem Kind in meiner Klasse eine Sache.
Unsere Klassenregeln — Ich kenne unsere Klassenregeln, weiß, warum es sie gibt, und kann sie an einem Beispiel erklären.
Der Klassenrat — Ich weiß, wie der Klassenrat abläuft, kenne die Rollen und kann ein Anliegen in einem Satz sagen.
Zuhören und Helfen — Ich kann zeigen, dass ich zuhöre, und ich weiß, wann und wie ich einem Kind helfe.
Ordnung und Klassenämter — Ich weiß, welche Ämter es in unserer Klasse gibt, was man dabei tut, und ich kann mein Amt zuverlässig erledigen.
Jede Einheit ist gleich aufgebaut
Lehrkraftseite mit Zielen, Material, Ablauf für eine Stunde oder Doppelstunde und Stolperfallen
Wissensseite mit sechs Bildern und Wortspeicher
Acht Bildkarten zum Ausschneiden
Vier Arbeitsblätter in drei stillen Niveaus: Zuordnen, Richtig oder falsch, Lückentext mit Malaufgabe, Partnerarbeit oder Rollenspiel zu zweit
Selbstcheck „Kann ich das?“ mit drei Fragen
Lösungen und Hinweise zu allen Blättern
Didaktik vor Methode
Die Methode bleibt einfach und wiederholt sich: Sitzkreis, Einzelarbeit im eigenen Tempo, dazu Think-Pair-Share auf Blatt 4. Die Kinder lernen das Muster einmal und können es in allen Einheiten selbstständig nutzen.
Über jeder Aufgabe steht ein gelöstes Beispiel. Die Niveaus sind mit ein bis drei Blättern markiert, nicht mit Wörtern wie „leicht“ oder „schwer“.
Teil der Reihe „Wir gemeinsam“
Die Reihe hat drei Pakete: Paket 1: Wir werden eine Klasse (Klasse 1 bis 2); Paket 2: Ich und meine Gefühle (Klasse 2 bis 3); Paket 3: Miteinander (Klasse 3 bis 4). Paket 2 und 3 folgen in Kürze.
Technisches
Zehn PDF-Dateien (je Einheit farbig und schwarzweiß), DIN A4, zusammen 55 Seiten. Lösungen enthalten. Bilder: WowlyDesign (Etsy), kommerzielle Lizenz.
Der Klassenrat — eine komplette Klassenleiterstunde (45 bis 90 Minuten) für Klasse 1–2: Lehrkraftseite, Wissensseite mit Bildern, acht Bildkarten, vier Arbeitsblätter in drei stillen Niveaus, Selbstcheck und alle Lösungen. Farbig und schwarzweiß, sofort druckbar.Ein Kreis, ein Ablauf, vier Rollen: Wie wir gemeinsam Probleme besprechen und Lösungen finden.Das lernen die KinderDie Kinder kennen die fünf Schritte des Klassenrats: Lob, Anliegen, Besprechen, Lösung, Abschluss.Sie kennen die Rollen Leitung, Zeitwächter, Schreiber und Regelwächter.Sie formulieren ein Anliegen als Ich-Satz ohne Schuldzuweisung.Das steckt drin (11 Seiten)Seite 1: Deckblatt mit ÜberblickSeite 2: Lehrkraftseite — Ziele, Material, Ablauf für eine Stunde (mit Hinweis für die Doppelstunde), StolperfallenSeite 3: Wissensseite „So läuft der Klassenrat“ mit sechs Bildern und WortspeicherSeite 4: Acht Bildkarten zum AusschneidenSeite 5: Arbeitsblatt 1 „Wer macht was?“ — Zuordnen (Niveau 1, mit Bild und Beispiel lösbar)Seite 6: Arbeitsblatt 2 „Stimmt das?“ — Richtig oder falsch (Niveau 2)Seite 7: Arbeitsblatt 3 „Der Ich-Satz“ — Lückentext mit Wortspeicher und Malaufgabe (Niveau 2)Seite 8: Arbeitsblatt 4 „Der Probe-Klassenrat“ — zu zweit nach Think-Pair-Share: Partnerarbeit, Rollenspiel oder Klassenplan (Niveau 3)Seite 9: „Kann ich das?“ — Selbstcheck mit drei FragenSeite 10: Lösungen und Hinweise zu allen BlätternSeite 11: Paketübersicht und BildnachweisSo läuft die Stunde10 min — Sitzkreis: Lobrunde: Jedes Kind sagt etwas Gutes über ein anderes Kind der Klasse. Die Lehrkraft macht es vor.10 min — Wissensseite: Gemeinsam lesen. Die fünf Schritte kommen als Bildkarten an die Tafel.15 min — Arbeitsblätter 1 bis 3: Einzelarbeit. Blatt 1 ordnet Rollen zu, Blatt 2 prüft den Ablauf, Blatt 3 übt den Ich-Satz.15 min — Probe-Klassenrat (Blatt 4): Think-Pair-Share: erst allein ein Anliegen aufschreiben, dann zu zweit als Ich-Satz üben, dann ein kurzer Klassenrat mit zwei Anliegen.5 min — Kann ich das?: Selbstcheck.Die Methode bleibt einfach: Sitzkreis zum Einstieg, Einzelarbeit im eigenen Tempo, Think-Pair-Share auf Arbeitsblatt 4. Die drei Schritte Denke, Tauscht euch aus, Teilt stehen wörtlich auf dem Blatt. Für 45 Minuten reichen Blatt 1 oder 2 plus Blatt 4.Differenzierung ohne EtikettJedes Arbeitsblatt trägt rechts oben ein, zwei oder drei Blätter als stilles Niveausymbol. Auf keinem Blatt steht „leicht“ oder „schwer“. Über jeder Aufgabe steht ein gelöstes Beispiel, damit auch Kinder mit wenig Lesetext starten können.Material: Bildkarten (Seite 4) für die Tafel, ein Klassenratsbuch oder Heft, eine Sanduhr oder Uhr, vier Rollenschilder.Teil der Reihe „Wir gemeinsam“Einheit 3 von 5 im Paket 1 „Wir werden eine Klasse“. Die anderen Einheiten des Pakets: Wir lernen uns kennen, Unsere Klassenregeln, Zuhören und Helfen, Ordnung und Klassenämter. Alle 15 Einheiten der Reihe sind gleich aufgebaut — wer eine kennt, kennt alle. Das Paket und das Gesamtpaket gibt es im Shop günstiger als die Einzelhefte.TechnischesZwei PDF-Dateien (farbig und schwarzweiß), DIN A4, 11 Seiten. Lösungen enthalten. Bilder: WowlyDesign (Etsy), kommerzielle Lizenz.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Zuhören und Helfen — eine komplette Klassenleiterstunde (45 bis 90 Minuten) für Klasse 1–2: Lehrkraftseite, Wissensseite mit Bildern, acht Bildkarten, vier Arbeitsblätter in drei stillen Niveaus, Selbstcheck und alle Lösungen. Farbig und schwarzweiß, sofort druckbar.Ohren auf, Augen zum Sprecher, Mund zu: Wie gutes Zuhören aussieht — und wann Helfen wirklich hilft.Das lernen die KinderDie Kinder kennen die drei Zuhör-Zeichen: Augen zum Sprecher, Mund zu, Hände ruhig.Sie unterscheiden Helfen (gemeinsam lösen) von Vorsagen (die Lösung verraten).Sie fragen, bevor sie helfen: „Soll ich dir helfen?“Das steckt drin (11 Seiten)Seite 1: Deckblatt mit ÜberblickSeite 2: Lehrkraftseite — Ziele, Material, Ablauf für eine Stunde (mit Hinweis für die Doppelstunde), StolperfallenSeite 3: Wissensseite „Zuhören kann man sehen“ mit sechs Bildern und WortspeicherSeite 4: Acht Bildkarten zum AusschneidenSeite 5: Arbeitsblatt 1 „Zuhören oder nicht?“ — Zuordnen (Niveau 1, mit Bild und Beispiel lösbar)Seite 6: Arbeitsblatt 2 „Helfen oder vorsagen?“ — Richtig oder falsch (Niveau 2)Seite 7: Arbeitsblatt 3 „Die drei Zuhör-Zeichen“ — Lückentext mit Wortspeicher und Malaufgabe (Niveau 2)Seite 8: Arbeitsblatt 4 „Erzählen und Nacherzählen“ — zu zweit nach Think-Pair-Share: Partnerarbeit, Rollenspiel oder Klassenplan (Niveau 3)Seite 9: „Kann ich das?“ — Selbstcheck mit drei FragenSeite 10: Lösungen und Hinweise zu allen BlätternSeite 11: Paketübersicht und BildnachweisSo läuft die Stunde10 min — Sitzkreis: Stille-Post mit einem langen Satz. Warum kommt am Ende etwas anderes heraus? Was braucht gutes Zuhören?10 min — Wissensseite: Gemeinsam lesen. Die drei Zuhör-Zeichen werden vorgemacht und nachgemacht.15 min — Arbeitsblätter 1 bis 3: Einzelarbeit. Blatt 2 unterscheidet Helfen und Vorsagen, das ist der Kern.15 min — Erzählen und Nacherzählen (Blatt 4): Think-Pair-Share: erst allein an ein Erlebnis denken, dann erzählt einer und der andere gibt es wieder, dann berichten zwei Paare, wie gut das geklappt hat.5 min — Kann ich das?: Selbstcheck.Die Methode bleibt einfach: Sitzkreis zum Einstieg, Einzelarbeit im eigenen Tempo, Think-Pair-Share auf Arbeitsblatt 4. Die drei Schritte Denke, Tauscht euch aus, Teilt stehen wörtlich auf dem Blatt. Für 45 Minuten reichen Blatt 1 oder 2 plus Blatt 4.Differenzierung ohne EtikettJedes Arbeitsblatt trägt rechts oben ein, zwei oder drei Blätter als stilles Niveausymbol. Auf keinem Blatt steht „leicht“ oder „schwer“. Über jeder Aufgabe steht ein gelöstes Beispiel, damit auch Kinder mit wenig Lesetext starten können.Material: Bildkarten (Seite 4), eine Sanduhr (eine Minute), Buntstifte.Teil der Reihe „Wir gemeinsam“Einheit 4 von 5 im Paket 1 „Wir werden eine Klasse“. Die anderen Einheiten des Pakets: Wir lernen uns kennen, Unsere Klassenregeln, Der Klassenrat, Ordnung und Klassenämter. Alle 15 Einheiten der Reihe sind gleich aufgebaut — wer eine kennt, kennt alle. Das Paket und das Gesamtpaket gibt es im Shop günstiger als die Einzelhefte.TechnischesZwei PDF-Dateien (farbig und schwarzweiß), DIN A4, 11 Seiten. Lösungen enthalten. Bilder: WowlyDesign (Etsy), kommerzielle Lizenz.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Unsere Klassenregeln — eine komplette Klassenleiterstunde (45 bis 90 Minuten) für Klasse 1–2: Lehrkraftseite, Wissensseite mit Bildern, acht Bildkarten, vier Arbeitsblätter in drei stillen Niveaus, Selbstcheck und alle Lösungen. Farbig und schwarzweiß, sofort druckbar.Melden, zuhören, leise sein, aufräumen: Warum braucht eine Klasse Regeln, und wie halten wir sie ein?Das lernen die KinderDie Kinder benennen vier Grundregeln: melden, zuhören, leise arbeiten, aufräumen.Sie erklären an einem Beispiel, warum eine Regel hilft.Sie einigen sich auf ein gemeinsames Regelplakat und unterschreiben es.Das steckt drin (11 Seiten)Seite 1: Deckblatt mit ÜberblickSeite 2: Lehrkraftseite — Ziele, Material, Ablauf für eine Stunde (mit Hinweis für die Doppelstunde), StolperfallenSeite 3: Wissensseite „Warum wir Regeln brauchen“ mit sechs Bildern und WortspeicherSeite 4: Acht Bildkarten zum AusschneidenSeite 5: Arbeitsblatt 1 „Welche Regel passt?“ — Zuordnen (Niveau 1, mit Bild und Beispiel lösbar)Seite 6: Arbeitsblatt 2 „Stimmt das?“ — Richtig oder falsch (Niveau 2)Seite 7: Arbeitsblatt 3 „Unsere vier Regeln“ — Lückentext mit Wortspeicher und Malaufgabe (Niveau 2)Seite 8: Arbeitsblatt 4 „Unser Regelplakat“ — zu zweit nach Think-Pair-Share: Partnerarbeit, Rollenspiel oder Klassenplan (Niveau 3)Seite 9: „Kann ich das?“ — Selbstcheck mit drei FragenSeite 10: Lösungen und Hinweise zu allen BlätternSeite 11: Paketübersicht und BildnachweisSo läuft die Stunde10 min — Sitzkreis: Kurzes Chaos-Spiel: Alle reden gleichzeitig eine Minute lang. Dann: Wie war das? Was hat gefehlt?10 min — Wissensseite: Gemeinsam lesen. Zu jeder Regel ein Beispiel aus dem Klassenraum finden.15 min — Arbeitsblätter 1 bis 3: Einzelarbeit. Blatt 1 verbindet Bild und Regel, Blatt 2 prüft Situationen, Blatt 3 ist der Regel-Lückentext.15 min — Regelplakat (Blatt 4): Think-Pair-Share: erst allein die wichtigste Regel wählen, dann zu zweit einigen, dann die Klasse stimmt ab und unterschreibt.5 min — Kann ich das?: Selbstcheck.Die Methode bleibt einfach: Sitzkreis zum Einstieg, Einzelarbeit im eigenen Tempo, Think-Pair-Share auf Arbeitsblatt 4. Die drei Schritte Denke, Tauscht euch aus, Teilt stehen wörtlich auf dem Blatt. Für 45 Minuten reichen Blatt 1 oder 2 plus Blatt 4.Differenzierung ohne EtikettJedes Arbeitsblatt trägt rechts oben ein, zwei oder drei Blätter als stilles Niveausymbol. Auf keinem Blatt steht „leicht“ oder „schwer“. Über jeder Aufgabe steht ein gelöstes Beispiel, damit auch Kinder mit wenig Lesetext starten können.Material: Ein großes Plakat, dicke Stifte, Bildkarten (Seite 4) für die Wand, Buntstifte.Teil der Reihe „Wir gemeinsam“Einheit 2 von 5 im Paket 1 „Wir werden eine Klasse“. Die anderen Einheiten des Pakets: Wir lernen uns kennen, Der Klassenrat, Zuhören und Helfen, Ordnung und Klassenämter. Alle 15 Einheiten der Reihe sind gleich aufgebaut — wer eine kennt, kennt alle. Das Paket und das Gesamtpaket gibt es im Shop günstiger als die Einzelhefte.TechnischesZwei PDF-Dateien (farbig und schwarzweiß), DIN A4, 11 Seiten. Lösungen enthalten. Bilder: WowlyDesign (Etsy), kommerzielle Lizenz.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Ordnung und Klassenämter — eine komplette Klassenleiterstunde (45 bis 90 Minuten) für Klasse 1–2: Lehrkraftseite, Wissensseite mit Bildern, acht Bildkarten, vier Arbeitsblätter in drei stillen Niveaus, Selbstcheck und alle Lösungen. Farbig und schwarzweiß, sofort druckbar.Tafel, Blumen, Müll, Austeilen: Jedes Kind hat eine Aufgabe, und zusammen bleibt unser Klassenraum in Ordnung.Das lernen die KinderDie Kinder kennen sechs Klassenämter und wissen, was jeweils zu tun ist.Sie verstehen: Ein Amt ist eine Verantwortung für alle, kein Lieblingsjob.Sie erstellen den Ämterplan der Klasse und übernehmen ein Amt für zwei Wochen.Das steckt drin (11 Seiten)Seite 1: Deckblatt mit ÜberblickSeite 2: Lehrkraftseite — Ziele, Material, Ablauf für eine Stunde (mit Hinweis für die Doppelstunde), StolperfallenSeite 3: Wissensseite „Jeder hat ein Amt“ mit sechs Bildern und WortspeicherSeite 4: Acht Bildkarten zum AusschneidenSeite 5: Arbeitsblatt 1 „Welches Amt ist das?“ — Zuordnen (Niveau 1, mit Bild und Beispiel lösbar)Seite 6: Arbeitsblatt 2 „Stimmt das?“ — Richtig oder falsch (Niveau 2)Seite 7: Arbeitsblatt 3 „Mein Amt“ — Lückentext mit Wortspeicher und Malaufgabe (Niveau 2)Seite 8: Arbeitsblatt 4 „Unser Ämterplan“ — zu zweit nach Think-Pair-Share: Partnerarbeit, Rollenspiel oder Klassenplan (Niveau 3)Seite 9: „Kann ich das?“ — Selbstcheck mit drei FragenSeite 10: Lösungen und Hinweise zu allen BlätternSeite 11: Paketübersicht und BildnachweisSo läuft die Stunde10 min — Sitzkreis: Blick durch den Raum: Was ist unordentlich? Wer hat es benutzt? Wer räumt es auf? Sammeln an der Tafel.10 min — Wissensseite: Gemeinsam lesen. Zu jedem Amt zeigt ein Kind, wo im Raum es stattfindet.15 min — Arbeitsblätter 1 bis 3: Einzelarbeit. Blatt 3 enthält die Malaufgabe „Mein Amt“.15 min — Ämterplan (Blatt 4): Think-Pair-Share: erst allein zwei Wunschämter ankreuzen, dann zu zweit prüfen, ob es passt, dann zieht die Klasse den Plan.5 min — Kann ich das?: Selbstcheck.Die Methode bleibt einfach: Sitzkreis zum Einstieg, Einzelarbeit im eigenen Tempo, Think-Pair-Share auf Arbeitsblatt 4. Die drei Schritte Denke, Tauscht euch aus, Teilt stehen wörtlich auf dem Blatt. Für 45 Minuten reichen Blatt 1 oder 2 plus Blatt 4.Differenzierung ohne EtikettJedes Arbeitsblatt trägt rechts oben ein, zwei oder drei Blätter als stilles Niveausymbol. Auf keinem Blatt steht „leicht“ oder „schwer“. Über jeder Aufgabe steht ein gelöstes Beispiel, damit auch Kinder mit wenig Lesetext starten können.Material: Bildkarten (Seite 4) für den Ämterplan an der Wand, Klammern oder Magnete mit Namen, Buntstifte.Teil der Reihe „Wir gemeinsam“Einheit 5 von 5 im Paket 1 „Wir werden eine Klasse“. Die anderen Einheiten des Pakets: Wir lernen uns kennen, Unsere Klassenregeln, Der Klassenrat, Zuhören und Helfen. Alle 15 Einheiten der Reihe sind gleich aufgebaut — wer eine kennt, kennt alle. Das Paket und das Gesamtpaket gibt es im Shop günstiger als die Einzelhefte.TechnischesZwei PDF-Dateien (farbig und schwarzweiß), DIN A4, 11 Seiten. Lösungen enthalten. Bilder: WowlyDesign (Etsy), kommerzielle Lizenz.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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