Ostern Lesetexte Klasse 2-3: Sachtexte in drei Lesestufen mit Aufgaben – mit Lösungen. Warum ist der Hase ein Zeichen für den Frühling? Was ist der Unterschied zwischen Hase und Kaninchen? Welche Frühlingsboten kommen zurück, und wie feiern Kinder in anderen Ländern Ostern? Die Kinder lesen zwei Sachtexte in ihrer Lesestufe und üben Leseverständnis, Wortschatz und Schreiben.

Das steckt im Material (20 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenverlauf für 6 Stunden, sachlicher Hintergrund, Differenzierung, Einsatzideen und Hinweise zur Vielfalt in der Klasse
• Sachtext „Hase oder Kaninchen?“ in drei Lesestufen: ★ kurz und in großer Schrift · ★★ mit mehr Einzelheiten · ★★★ ausführlich, dazu Aufgaben: ankreuzen, richtig oder falsch, Lückentext, begründen, Fehler finden
• Sachtext „Frühlingsboten“ in drei Lesestufen mit Aufgaben
• Osterbräuche in sieben Ländern zum Zuordnen; das Frühlingsfest Nouruz als Beispiel für andere Feste
• Wortschatz mit zusammengesetzten Nomen, Steckbriefe mit Rätseln „Wer bin ich?“, eine kurze Geschichte zum Ordnen, Tabelle Hase und Kaninchen
• Forscherheft „Frühlingsboten suchen“ und Schreibwerkstatt „Meine Osterkarte“
• Lernzielkontrolle mit Punkten (20 Punkte)
• 2 Seiten Lösungen zu allen Aufgaben

Einsatz: in der Lesestunde vor den Osterferien, im Sachunterricht, an Stationen oder in Vertretungsstunden. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Dazu passt:

• Advents-Lesekalender, Merkblatt, Klasse 3
• Bildergeschichten schreiben Deutsch, Poster, Klasse 2
• Fabeln: Einstieg, Merkblatt, Klasse 3
• Informationssuche in Kinderlexika, Merkblatt, Klasse 3
• Lesen, Lernzielkontrolle, Klasse 3