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74 Seiten
Dieses umfangreiche Komplettpaket bietet ein vollständig ausgearbeitetes Unterrichtsvorhaben für Erziehungswissenschaft/Pädagogik in der Oberstufe zum Themenfeld Entwicklung, Sozialisation und Erziehung. Im Mittelpunkt stehen die Interdependenz von Entwicklung, Sozialisation und Erziehung, Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung mit dem Schwerpunkt kindlicher Egozentrismus sowie Kohlbergs Modell der moralischen Urteilsentwicklung.
Die Reihe führt die Lernenden schrittweise von grundlegenden Begriffen über theoriegeleitete Fallanalysen bis hin zu Transfer, Projektarbeit, kritischer Reflexion und Klausurtraining. Piaget und Kohlberg werden dabei nicht isoliert behandelt, sondern systematisch miteinander und mit pädagogischem Handeln verknüpft.
8 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsstunden:
Interdependenz von Entwicklung, Sozialisation und Erziehung verstehen
Piagets konstruktivistisches Entwicklungsmodell erschließen
kindlichen Egozentrismus und Perspektivkoordination analysieren
pädagogische Folgerungen aus Piagets Theorie entwickeln und beurteilen
Kohlbergs Modell der moralischen Urteilsfähigkeit verstehen
moralische Begründungen codieren und Kohlbergs Modell kritisch prüfen
Projektwerkstatt „Dilemma-Lab“: Piaget und Kohlberg praktisch verknüpfen
Synthese, Transfer und Klausurtraining
Darüber hinaus enthält das Paket:
ausführliche Lehrerhandreichung zur gesamten Reihe
kopierfertige Schüler:innenmaterialienund Arbeitsblätter
Fachtexte, Fallanalysen und Anwendungssituationen
vollständige Lösungen und Erwartungsrichtungen
Differenzierungssystem auf drei Niveaus: Basis, Standard und Experte/LK
Satzstarter, Hilfekarten, Glossare und Challenge-Aufgaben
Fördermaterial als flexible Support-Bar
Projekt „Dilemma-Lab“ inklusive Projektbrief, Planungsraster, Rollenverteilung und Bewertungsrubrik
Peer-Feedback und Reflexionsmaterial
Lernjournal und Kompetenzraster zur Klausurvorbereitung
Operatorentraining für die Anforderungsbereiche I–III
3 vollständige Klausuren auf unterschiedlichen Niveaustufen
Klausur Niveau 1: Basis
Klausur Niveau 2: Standard
Klausur Niveau 3: Experte/LK
detaillierte und direkt ausfüllbare Erwartungshorizonte mit Spalte „erreichte Punkte“
Klausurtraining und Transferaufgaben
begleitende Präsentationen zu den Unterrichtsstunden
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem theoriegeleiteten Arbeiten mit konkreten Fällen. Die Lernenden unterscheiden beispielsweise Egozentrismus und Egoismus, untersuchen Perspektivkoordination, wenden Assimilation und Akkommodation an und analysieren bei Kohlberg konsequent die Begründungsstruktur statt nur die getroffene Entscheidung.
Die Unterrichtsreihe fördert dabei systematisch Sachkompetenz, Methodenkompetenz, Urteilskompetenz und Handlungskompetenz. Kooperative Arbeitsformen, Peer-Feedback, Concept-Maps, Projektarbeit und formative Diagnose sorgen dafür, dass Theorie nicht nur reproduziert, sondern auf neue pädagogische Situationen übertragen wird.
Das Paket eignet sich sowohl für den Grundkurs als auch für den Leistungskurs und kann als vollständige Reihe, zur Wiederholung, zur Klausurvorbereitung oder zur gezielten Vertiefung einzelner Themen eingesetzt werden.
Ideal für:
Pädagogik / Erziehungswissenschaft · Q1/Q2 · Piaget · Kohlberg · kindlicher Egozentrismus · moralische Urteilsentwicklung · Entwicklung, Sozialisation und Erziehung · Unterrichtsreihe · Klausuren · Abiturvorbereitung · GK und LK
Dieses große Materialpaket bündelt vier umfangreiche Komplettpakete für Erziehungswissenschaft/Pädagogik in der Oberstufe und deckt damit zentrale Themenfelder der Qualifikationsphase ab.Enthalten sind die vollständigen Unterrichtsreihen zu Klafki, Hurrelmann, Fend sowie Piaget & Kohlberg. Jedes der vier Pakete enthält vollständig ausgearbeitete Unterrichtsstunden, umfangreiche Schüler:innenmaterialien, Differenzierung, Projektanteile, Klausurtraining sowie mehrere Klausuren mit ausführlichen Erwartungshorizonten.Das Materialpaket enthält:Klafki & Identität und Bildung komplettZwischen Ich und Wir – Hurrelmann komplettSchule zwischen Auftrag und Chance – Fend & InstitutionalisierungVom Ich zur Moral – Piaget & Kohlberg komplettDamit werden vier zentrale Schwerpunkte der Oberstufenpädagogik umfassend abgedeckt:Identität und Bildung nach Wolfgang KlafkiIdentitätsentwicklung und Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach HurrelmannInstitutionalisierung von Erziehung und Funktionen von Schule nach Helmut Fendkognitive Entwicklung nach Piaget und moralische Urteilsentwicklung nach KohlbergDie Materialien sind konsequent kompetenzorientiert aufgebaut. Die Lernenden arbeiten nicht nur reproduktiv mit Theorien, sondern analysieren Fälle, wenden Modelle auf konkrete pädagogische Situationen an, vergleichen theoretische Positionen, beurteilen Maßnahmen und entwickeln eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf materialgestützter Analyse und Urteilsbildung in den Anforderungsbereichen I–III. Zahlreiche Arbeitsblätter, Fallmaterialien, Fachtexte, Concept-Maps, Peer-Feedback-Formate, Reflexionsbögen und Projekte unterstützen einen abwechslungsreichen und zugleich klausurnahen Unterricht.Die enthaltenen Reihen bieten unter anderem:vollständig ausgearbeitete UnterrichtsstundenLehrerhandreichungen und VerlaufspläneArbeitsblätter und Fachtextezahlreiche FallanalysenLösungen und TafelbilderDifferenzierung auf mehreren NiveausSupport-Material, Satzstarter und HilfetreppenProjektarbeit und produktorientierte LernformenPeer-Feedback und SelbstreflexionKlausurtrainingmehrere Klausuren auf unterschiedlichen Anspruchsniveausdetaillierte ErwartungshorizonteMaterialien für Grundkurs und LeistungskursDurch die vier aufeinander abgestimmten Komplettpakete lässt sich ein großer Teil der Qualifikationsphase direkt planen und unterrichten. Die Materialien können sowohl als vollständige Unterrichtsvorhaben als auch einzeln zur Vertiefung, Wiederholung, Klausurvorbereitung oder Abiturvorbereitung eingesetzt werden.Ideal für:Erziehungswissenschaft / Pädagogik · Q1/Q2 · Oberstufe · Klafki · Hurrelmann · Fend · Piaget · Kohlberg · Identität und Bildung · Identitätsentwicklung · Sozialisation · Institutionalisierung von Erziehung · Funktionen von Schule · kognitive Entwicklung · moralische Entwicklung · Unterrichtsreihen · Klausuren · Abiturvorbereitung · Grundkurs & Leistungskurs
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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